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“竹简、木简？！！”
听罢，赵实感到十分惊讶，他没想到涼山村竟然还在使用古老的竹简和木简。
没有纸，也没有印刷匠人，那只能去一趟县城教育分局申请教材了！
了解了涼山村的实际情况后，赵实无奈地对村长说：“村长，既然村里既没有纸也没有印刷匠人，而孩子们上课又不能没有教材，看来我们只能前往县城教育分局申请一批教材了。”
“不知村长您何时有空，陪我去一趟县城。”
去县城？离开！
闻言，扮演涼山村村长的始皇帝立马精神起来。
绝对不能让赵实去县城，他一去县城就暴露了。
始皇帝立即给一旁的李斯使眼色。
李斯看到始皇帝的眼色后，也明白事情的严重性，赶紧回话：“恐怕暂时去不了县城！”
“为何去不了？”听到这话，赵实先是一惊，接着疑惑的问。
“因为....因为....”
“难道是进出山路的吊桥断了？”看着犹豫的李斯，赵实忽然想起连接涼山村山道与乡道的破旧吊桥。
涼山村进出外界需要通过一座吊桥，但那吊桥已经很破旧了。
赵实来时经过那吊桥，明显感觉到吊桥撑不了多久了。本来他想到了涼山村后就让涼山村派人去修一修。
结果等他过了吊桥，进入山路遇上一场大雾，迷失方向并差点踩空后，就把这事给忘了。
看到扮演赵大叔的李斯沉默不语，赵实误以为他在为吊桥的事情发愁，于是有些自责地说：
“唉，都怪我，我来时就发现那吊桥撑不了多久了，本想着进村后就让村长您派人去修，结果我给忘了！”
这......我并没有说不能去县城是因为进出村子的吊桥断了啊！而且我们平时进出村子根本不用走什么吊桥！
李斯懵懵地看着自圆其说的赵实。
既然赵实已经帮着解释了，李斯也只好顺着他的话说：“赵先生，这不能怪你，我也是听那些寻找行李箱的村民说吊桥断了，才知道这件事的。”
“赵先生，你是知道的，涼山村如今才与外面接轨，以前都没与外面接轨，村民们都不出去，所以都没怎么维护那吊桥。”
“现在吊桥断了，要修复它需要一段时间，所以我们暂时去不了县城。”
“那，孩子们的教材怎么办？”闻言，赵实只好接受了暂时去不了县城这个现实。
“这个......”李斯一时间也想不出答案，只好将问题重新抛给赵实：“赵先生，教材是否一定需要用到纸和印刷？难道就没有其他解决方案了吗？”
“其他办法......”赵实陷入思索。
没纸没印刷匠人，让村民将教材抄录在竹简木简？孩子们用竹简木简教材？
不行，不行，竹简木简太笨重了，一点也不方便。
还是要用纸，用书本才行！
但是涼山村没纸，也没印刷匠人，怎么做教材。
等等，没纸可以自己造纸啊！
还有印刷，我可以教村民雕版印刷和活字印刷，这样不就有印刷匠人了吗！
赵实忽然想起来自己知道怎么制造纸张，以及雕版印刷和活字印刷的制作。
