言情小说吧【m.yqxsb.com】第一时间更新《斗罗：绝世之玄武月神》最新章节。
海神阁一层大厅中，玄子在内的六位海神阁宿老和言少哲在内的四大院长在椭圆条桌上有序落座，脸上都流转着一丝肃穆之色。
这是史莱克学院的最高权力核心，在座的每一人都是史莱克学院的核心人物，六大宿老都是超级斗罗级的强者，而敬陪末座的武魂系、魂导系四大院长中也有两名超级斗罗，两名封号斗罗。
八位超级斗罗，两位封号斗罗，这就是史莱克学院能够傲视天下的最强底蕴。
言少哲与武魂系副院长蔡媚儿坐在左侧末位，对面分别是魂导系院长仙琳儿和副院长钱多多。
此时此刻，所有人都静谧无声，静静等待着那位长桌主位前，躺椅上的海神阁主，修为高达九十九级的龙神斗罗穆恩开口。
“大家都到齐了就开会吧，小宋，你来主持。”
蓦地，一个温和的声音响起，诸多宿老也都端正了几分身体。
言少哲与玄老微不可察地对视了下，皆是看到了对方眼中的困惑——
以往这个时候，穆老都会让言少哲这位亲传高足替他主持会议，今天怎么换了一位？
不过宋老的实力、资历都是顶尖，自是有资格当主持人，两人都未开口质疑。
坐在长桌右侧次席的宋老笑呵呵起身，对众人颔首示意了下，然后便娓娓开口：
“诸位，穆老这次召集这次海神阁临时会议，是要讨论关于三个学员的培养之事，他们的天赋都很好，有成为超级斗罗的潜力。”
闻言，言少哲与玄子眸中疑惑更盛，不是只有乐萱和贝贝吗？怎么还多了一个？
“贝贝去年才刚刚入学，在一年级中除了徐三石没有人能和他比较，难道是徐三石？”
言少哲身为史莱克学院武魂系院长，对外院的天才了如指掌，一下子就想到了外院中唯一能与贝贝一拼的徐三石。
这俩人一个强攻系，一个防御系，在各自领域独占鳌头，颇有双星齐明之盛景，都被收入了武魂系核心弟子之列，他也很是看好。
但是……想起自己在玄冥宗的经历，言少哲眸光不由得晦暗几分，右手指节也微微发力。
“这第一个孩子，是我们内院现在的第一天才，也就是乐萱那孩子，大家都是看着她长大的，她是出身清白，根正苗红的自己人，日后必定会成为我史莱克学院的栋梁之材。”
宋老轻笑着赞扬了张乐萱几句，玄子在内的诸人皆是面露微笑，表示赞同。
要论这出身，学院弟子里没人比张乐萱更配得上史莱克人的荣誉了，连贝贝都有个蓝电霸王龙家族的印记呢。
“先前星斗一行，乐萱因祸得福，吸收了十万年第八环和十万年魂骨，日后必定能成为超级斗罗，这是首屈一指的天赋。
学院会在她突破九十级时也为她猎取最合适的魂环，这样一来，只要时间足够，她修炼到九十八级就是水磨工夫，九十九级也有很大希望。”
“所以穆老和我都认为，可以将她列为海神阁阁主继承人培养，今天先提名她成为海神阁预备成员，等到她成为封号斗罗就正式进入海神阁，大家举手表态吧。”
十人全部举手，一致通过。
“很好，进入下一个议题。”宋老点点头，微笑着看了躺椅上的穆恩一眼，继续说道：
“这第二个议题，是关于内定两名下下代史莱克七怪的事。
大家或许都知道了，去年的史莱克外院里出了两个天赋异禀的小天才，一个是大家都知道的贝贝，另一个是出身于隐世宗门玄冥宗的嫡传弟子徐三石……”
来了！果真是徐三石！
言少哲眉头大皱，指节发力握紧，心头笼起一片阴霾。
若是没有先前之事，他乐于见到自己武魂系的核心弟子中出两个内定七怪，但现在，他不得不出面阻止了。
“这两个小天才不仅修炼天赋好，武魂强，而且能力上都有些特殊的地方，也就是他们的武魂都有临时进化的可能，跨一阶战斗也不是不可能，所以穆老和我都认为……”
“宋老，还有老师，这件事情，是不是再斟酌一下？”
言少哲举手起身，对宋老、玄子等六位宿老鞠躬致意，打断了宋老的话。
“嗯？？？”
玄子在内的六位宿老齐刷刷投去质疑的目光，包括言少哲妻子蔡媚儿在内的三大院长都在这一刻生出怀疑：
言少哲的脑袋是不是进水了？
“老言，你这些天吃错药了不成？胡说八道什么呢？贝贝那是学院根正苗红的自己人，还不赶紧向穆老、宋老他们道歉？”
钱多多对言少哲挤眉弄眼，最先开口骂他。
谁都知道贝贝成为内定七怪是谁的意思，就算你是穆老亲传大弟子，还能阻止穆老培养玄孙不成？这不是找死吗？
言少哲摇了摇头，顶着一众宿老同僚的压力继续说道：
“我当然不是反对贝贝，贝贝这孩子是我们大家都看着长大的，他成为内定七怪，我是绝对赞成的。
我反对的是徐三石，他天赋虽好，却有玄冥宗这个出身，我认为贸然给他内定七怪的位置，在他身上投入大量珍惜资源是不合适的，这无法保证我们的投资一定能得到收获。
毕竟……连小桃、玥衡他们这一代的天才都没有内定七怪。论出身和对史莱克的忠诚，小桃和玥衡可比徐三石保险得多。”
言少哲话音落下，众人眼中的质疑顿时消失了大半，这才对嘛，一向精明的少哲不可能犯低级错误。
玄子咳嗽两声，最先发声支持，“老夫以为少哲所说是老成之言，徐三石天赋虽好，但远没有贝贝那样知根知底，就算要给他个内定七怪的位置，也可以再观察几年嘛。”
“这毕竟事关重大，不仅象征着荣誉，还意味着比核心弟子更高一级的资源培养和学院对他们的信任与期望。
