第七十九章 第三种办法（2/2）

言情小说吧【m.yqxsb.com】第一时间更新《胜利的美食》最新章节。

当然了，此次测验也不是没有作弊的方式。

比如，事先打听考试项目。

还记得吗，在乾日向子的试验时，马鹿谎称自己事先打听考试的题目，美作昂也觉得很正常吗？

美作昂觉得跟正常，说明在远月茶寮料理学园事先打听测验题目是很正常的事情。

你想想，某个学校，你一旦测验不合格就会惨遭退学，那你会不会去找人打听题目？

你会不会想方设法作弊？

想想被远月茶寮料理学园退学后，这些身为美食世家天子骄子的人会面临什么样的嘲讽吗？

这种时候你该怎么办？

再想想，众多远月茶寮料理学园知道考官是四宫小次郎的时候，面露难色，就知道了，其实很多人都有事先打听各个考官的题目与性格。

事实上，远月茶寮料理学园的住宿研习是每年都要进行的项目。

殊不知，极星寮众人收到住宿研习的传单时就觉得不妙了，那是因为他们在远月茶寮料理学园初中部学习时，就听说过住宿研习的可怕传闻了。

而只要有考试，身为东亚三大卷王的大土地、泥轰、棒子三国，这可真的是太熟悉的味道了。

只要是有考试，就会有作弊，就会有补习班，就会有题库。

我们从乾日向子的考试中，可以知道乾日向子好些年出的考题都一样，乾日向子是如此，那其他考官呢？

众所皆知，能被远月茶寮料理学园请来担任考官的学员都是历年来远月茶寮料理学园的优秀毕业生。

而这些优秀毕业生，大多都是各自饭店的主厨，每日的工作都很繁忙，哪有这么多的时间设计考试的题目？

也因此，就有了所谓的打听往年的试题，打听住宿研习题库，事先做好准备的空间了。

至于为什么极星寮的大学长一色慧没有告诉众人有作弊的方法，有可能是为了磨练众位可爱的学弟吧！

这种事情，就像是《哈利波特》中，霍格沃茨的新生入学时不知道霍格沃茨如何分配学生一样。（注1）

连巫师世家的罗恩都不知道霍格沃茨如何分配学生到四大学院一样。（注2）

当然了，这也是小说中，作者给读者设置悬念的方法。

毕竟，如果哈利•波特刚进入霍格沃茨，罗恩就跟他说，不用担心，我跟你说霍格沃茨会用分院帽分配新生……（注3）

巴拉巴拉一大堆，读者哪来兴趣往下看？

一色慧不靠谱，但是其他的远月茶寮料理学园高中部一年级的学员，他们的学长可不是不靠谱的。

此外，大多数的远月茶寮料理学园学员都有加入学校里的社团，社团里的学长多多少少也会漏点题目。

就像你大学时面临期末考，突然会发现学生会或者复印店老板竟然有某些神秘的资料一样，而且这些神秘资料竟然是免费的。

更可怕的是，这些神秘资料竟然真的有用。

这时，我们会发现。

学习，不仅仅只是学霸的高处不胜寒，还有学渣的人情世故。

远月茶寮料理学园的住宿研习除了作弊、硬实力碾压通过外，还有第三种通过的办法。

这种办法就是田所惠。

注1：《哈利·波特》是腐国作家J.K.罗琳所著的魔幻文学系列小说，共7部。其中前六部以霍格沃茨魔法学校为主要舞台，描写的是主人公——年轻的巫师学生哈利·波特在霍格沃茨前后六年的学习生活和冒险故事；第七本描写的是哈利·波特在第二次魔法界大战中在外寻找魂器并消灭伏地魔的故事。

注2：哈利·波特，腐国女作家J.K.罗琳的魔幻系列小说《哈利·波特》系列及其衍生作品中的主人公，是詹姆·波特和莉莉·波特（原名莉莉·伊万斯）的独生子，出生于1980年7月31日，教父为小天狼星布莱克，或者说西里斯·布莱克。魔杖长11英寸，冬青木，杖芯是凤凰福克斯的尾羽。

因只有待在有母族血缘的身边，血缘魔法才能生效，所以被麻瓜弗农·德思礼姨夫与佩妮·德思礼（原名佩妮·伊万斯）姨妈收养，就读于霍格沃茨魔法学校格兰芬多学院，曾两次在阿瓦达索命咒下依然存活的人，被称为“大难不死的男孩”。多次阻止伏地魔的行动，被称为“救世之星”。是一个蛇佬腔（会说蛇语，能与蛇交流），伏地魔的杀戮咒击中哈利，摧毁了伏地魔附在哈利·波特体内的灵魂碎片。头衔有三强争霸赛勇士、格兰芬多找球手、格兰芬多球队队长、邓布利多军领导人、死神的主人、S.P.E.W.秘书、傲罗。

哈利·波特的妻子为金妮·波特（原名金妮·韦斯莱，是罗恩.韦斯莱的妹妹），并有三个孩子，分别是詹姆·小天狼星·波特，阿不思·西弗勒斯·波特，莉莉·卢娜·波特。《哈利·波特》系列讲述了哈利·波特和两个好友：罗恩·韦斯莱、赫敏·格兰杰的成长冒险故事。

在2016年的作品《哈利·波特与被诅咒的孩子》中，哈利·波特曾任傲罗，后成为了魔法部法律执行司司长。

注3：分院帽是著名小说《哈利·波特》中描述的一个魔法物品。分院仪式是每年霍格沃茨魔法学校新生都必须进行的重要仪式。

在大礼堂全校师生面前进行，由分院帽负责将学生分到格兰芬多，赫奇帕奇，拉文克劳以及斯莱特林四个学院。分院帽是一顶磨得很旧，打着补丁，而且脏得要命的尖顶巫师帽，原本属于格兰芬多创始人戈德里克·格兰芬多。它可是充满智能、会思想的魔帽，能看出学生具备何种才能，从而将学生分到适合他们的学院。