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“看清楚了吗？大家，没看清也不打紧，欢迎课后友好交流哦！”
“飞翔喇叭”里传出来的声音是很高调的，恨不得让6班吸引全级的火力，成为超级火车头！
“下面我念到名字的同学，依次走上台来，先完成开学第一课的签到，再上交体检表，然后测试修行资质。”
毫不意外，我是第一个上去的，前两项都好说，就是测修行资质那里出了点问题。
因为是第一个吃螃蟹的人，我难免心怀好奇，动了不该动的手，按了不该按的按钮，然后就结束了“飞翔喇叭”的工作！
我也没想到，它居然是个一次性产品！
让我们场景还原一下。
首先我走上小舞台，舞台上有条长桌，被红布盖着，红布上有张签到表（卷轴），卷轴的旁边是交体检表的铁盒子（有点像投票箱），箱子的旁边是一个浮动在黑磁石上方的白色光圈。
圈子中心被特地挖空了一块，我也非常聪明地将右手递进圈里去，让它给我测资质。
那我测完，是不是要把手抽出来呢？那手卡住了抽不出来，是不是要按“急停按钮”呢？
明明一切都是那么的理所当然。
然后悲剧就发生了，磁石上边的按钮跟“飞翔喇叭”连在一块，而这白色光圈似乎只是借助它浮起来而已！
怎么办？
潘常昔站小舞台上，看看旁边已经死机的“飞翔喇叭”，又回头看了眼守在班级原位置的班主任，和全班64号人，全级几百人，真的慌了。
为什么没有眼尖的老师发现我的窘迫呢？
难道是他们也没辙，只能我自己看着办吗？
被吓得冰冰凉的小手颤巍巍地摸向金色大喇叭，发现这喇叭本身就有扩音开关，也就是说，他也能拿着这玩意喊话。
俗话说得好，人生如戏，全靠演技。
既然天降大任于我，那我就，我就，我就看着办吧。
在白泽的鼓励下，潘常昔拿起金喇叭，手动打开扩音开关：“下面请一年级（6）班第一排的同学，从左到右，依次走上台，签到交表，测资质。”
前两项好说，都是人手动的，但这第三项的测资质……白圈就拷在我右手腕上，怎么测？
连我的资质都没测出来，还指望它测别人？
测***
潘常昔，他一边在心里暗戳戳骂，一边看着第一排第一个女生一步步靠近自己，然后听见她满怀期待地说：“潘领队，我该怎么测资质？”
“呃，你先把右手抬起来，然后再摸摸我右手腕上的白光镯。”
虽然我很慌，但我不能立刻穿帮！
至少也等下了台再被大家发现我在骗人！
女生的手在白光镯上停留了有大概5～10秒吧，潘常昔果然没看见它有啥特殊反应，果断放弃挣扎道：“可以了，你下去吧。我这边已经看到结果了，它有显示屏，只有戴上它的人才能看到。”
“啊，好的。”
连着上了四五个人，他都用这套借口打发。一直到第六个女生，他被她看出来端倪。
“你真能看到？镯子都没有发光口，你在哪看的显示屏？是这，还是这？”
女孩的左手一会平铺按在白光镯上边的空气上，一会按在它前面的空气上，挑衅感十足！
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