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文学发展与社会生活的发展。
文学发展的物质基础。
文学随社会生活的发展而发展。
经济基础对文学发展的制约作用。
社会分工对文学发展的影响。
社会分工影响文学发展的矛盾二重性。
文学发展与物质生产发展的不平衡现象。
文学发展中的继承与革新。
文学发展的辩证法。
文学发展中的继承与革新是对立统一的具体体现。
文学发展中继承与革新的辩证关系。
文学遗产的批判继承。
为什么要批判继承文学遗产。
怎样批判继承文学遗产。
第五 编
文学鉴赏。
第一节文学鉴赏是形象的再创造。
文学鉴赏的涵义。
文学鉴赏中的认识活动。
文学鉴赏与所谓“形象的直觉”。
文学鉴赏中的对象与主体。
文学鉴赏的主观性与客观性。
文学鉴赏要求的多样性与一致性。
文学鉴赏中的共鸣现象。
共鸣在文学鉴赏中的意义。
产生共鸣现象的艺术原因与社会原因。
文学批评。
文学批评的性质与任务。
文学批评的性质。
文学批评的任务。
文学批评的标准。
进行文学批评应有明确的标准。
文学批评标准的内涵。
政治标准与文学批评的标准。
正确开展文学批评。
文学鉴赏与文学批评。
全面分析与实事求是。
动机与效果。
五明看了这本书的主要内容后，觉得这本书能帮助五明对文学的理解，就果断把这本书买了下来。
因为文学，是一种温暖的力量，是治愈心灵的良方，是陪伴一生的知己。
薄情又深情的人世，觉得冷的时候，在文学里相偎取暖；觉得苦的时候，在文学里摄取能量；觉得幸福的时候，在文学里感受生活的美与好。
五明想学好文学，借助文字，传递内心的温暖与爱。因为文学，五明更深爱这个世界。
