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“主人，听两位小公爷说，你要教导百姓识字？”</P>
三人坐下，胡勇瞪大了眼睛望着张楚，有些激动。</P>
张楚颔首。</P>
“没错。”</P>
“我的部曲，必须是真正的能称之为人才的那一类人，所以说啊，识字是必须的，也是第一步！”</P>
“以后，我们要做的事情，有很多，光你个一人，不够。”</P>
“一个人有没有文化，不，都不用说那么大那么笼统，一个人识不识字，就有很大的差别，连字都不认识，便只能做些简单的，机械的工作，而若是识字，他能做的事情就多了，多得多！！！”</P>
“同样，那么这个人的价值，就要比不识字的价格，高得多！！！”</P>
张楚目光深邃：“其实，这也是我的一个实验。”</P>
“想要让大唐百姓，都能识字，都能学习，都能拥有一定的知识，必须先把这块试验田，做好，然后才能慢慢的推广出去。”</P>
张楚缓缓道。</P>
胡勇连连点头：“主人，你说得对。”</P>
“可是，教导他们识字，不是一件简单的事情。”</P>
胡勇挠了挠头，面露难色，扭头看了看那些干活的百姓：“主人，他们白日要上工，已经很劳累了，等到了晚上，他们大多都是只想着休息和玩耍一会。”</P>
“不知道他们愿不愿意。”</P>
“这不用担心。”张楚直接道：“总会有人愿意的。”</P>
“而且，你说得对，白日他们要上工，身子上的劳累，会让人失去对一切的兴趣。”</P>
“所以，必须要把课堂，放到田间地头来，放到喝水休息的空隙来。”</P>
“放到一切百姓零碎的时间中去！”</P>
“要帮助百姓，打破时空和时间的界限，要让他们，想什么时候学，就能什么时候学，随时随地，无时无刻！”</P>
张楚说道。</P>
四个人听着这话，面面相觑，眼睛中带着浓浓的恍惚。</P>
他们无法理解张楚的话。</P>
这是什么意思？</P>
课堂，难道不是把所有人都集中在一起，然后由一位夫子统一教学么？</P>
起码他们脑海中关于课堂的记忆都是这样的。</P>
“大哥，那得用多少先生啊。”程处默瞪大了牛眼。</P>
“是啊大哥，这单靠我们三个，怕是不可能吧！就算加上胡勇，也无法填充这么多零碎的时间啊。”</P>
“不吃不喝也不够！”</P>
秦怀道掰着手指头，无比惊骇。</P>
“哈哈哈········”</P>
张楚大笑。</P>
“这当然不用你们，我的意思是，充分发挥百姓自学的兴趣来。”</P>
“看。”</P>
张楚指了指自己面前刚才写下的符号。</P>
自学？</P>
让百姓自学？</P>
四个人又是一脸懵逼，他们是真的无法理解张楚的意思了。</P>
百姓有什么能力自学呐？</P>
如果百姓可以自学，好像也用不到自己了吧。</P>
浓浓的疑惑都充斥于眼眸之中，顺着张楚手指的方向看去。</P>
四个人的脑海中，又全都是问号。</P>
这是什么玩意？</P>
一个个从未见过的符号。</P>
一个个无比生涩的符号。</P>
一个个歪曲扭八的符号。</P>
三个人还都站起来，和张楚坐到了同一侧，但，也还是不认识这些是什么东西。</P>
“师父，这是·····”</P>
“什么啊。”</P>
李泰抬着都快要皱成麻花一样的眉头，小声询问道。</P>
“是啊大哥，这又是什么？和我们教百姓识字，有关系吗？”</P>
“大哥， 难道你是道家不传子弟？会画符驱鬼？”</P>
程处默和秦怀道两人脑洞大开。</P>
胡勇瞪大了眼珠子，同样只呆呆的望向了张楚。</P>
张楚笑笑。</P>
“这些东西，是我老师教导于我的。”</P>
“也是我小时候识字，学习的第一课。”</P>
张楚望着地上的符号，目光中，不由得也充满了柔情，那些都快要忘记的回忆，重新涌上了心头。</P>
鼻头微酸。</P>
对好多人而言，这些都是无法回去的记忆。</P>
对自己而言，更甚，好多人还能看一看小时候的校园，拉着同学重温下旧梦，可是自己·······</P>
这一切距离自己都很远，很遥远，或许，只能在梦中才能重温吧。</P>
张楚轻轻吸了口气：“我们，都叫它，拼音，汉语拼音。”</P>
“顾名思义，就是汉人学习语言的拼音工具。”</P>
“当然，你们现在想称之为唐人拼音我也不反对。”</P>
张楚打趣道。</P>
汉语拼音。</P>
总共六十三个。</P>
声母二十三，韵母二十四，整体认读十六个！</P>
这一套汉语拼音，在后世为普及文化运动，可以说建立了丰功伟绩，充斥着汗马功劳！！！</P>
也成为每一个孩童学习这个世界文化传承的第一课。</P>
从会开口说话，父母都会把孩子揽在怀中，教导着孩子拼音的使用。</P>
这也是早教的第一课。</P>
毫无疑问，这是一切知识的起点。</P>
