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二姨也被感染得笑了起来，最后不得不绷着脸假装严肃地说：“不许笑了。”
我还要在图画上插两面小红旗，小燕子你在规则那张纸插完了吗？
“插了”
“插了几个？”
“一个，哦我把我妈忘了...”
二姨接着说：“我们闯过第一关，下面走到平地见过小动物，有兔子，刺猬。小松鼠，来到第二关，下面我们继续抛骰子，
这关大家都顺利通过！
第三关是个小山丘，有些灌木类植物，有迎春花枸杞，三人中小燕子丢的是2，没有通过。她积极地照老师的要求做，
杨阿姨笑着说：“小燕子你撅着屁股不标准，”二姨也像孩子式的咯咯笑着：“没事，我们不要就多标准，就是让身体活动开伸展下，以后我会教你们做操锻炼身体”
小燕子做完，二姨提醒道：“三关已过，都把结果标注好，又特意提下：“阿姨三关是第一，我们俩第二吗，要加油。”
第四关，二姨解释道：“这是过桥的关口。下面河流湍急，必须答题过关，没有其他法子。
小燕子看着规则4序号要求，念叨着：“背首诗，若不会背，跳个舞。
小燕子第一个举手说：“我先背：
枫桥夜泊 唐 张堡
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。说完又给自己插了个小红旗。
杨阿姨也背了首：
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!
二姨和小燕子都被带入这种深沉的情感中，小燕子听后声音有些压抑：“妈妈我虽不太都能懂，却感受一种伤感，
二姨也内心不平静：“李清照的诗句让人喜欢，这是她写的最长的一首，情感总还是悲凉，都让人们依旧喜欢她的风格。
二姨赞叹地点点头：“杨阿姨您的嗓音真好，是个做广播人的声音，我都入戏了，受到那份忧愁的情绪感染了。连小燕子都能感觉得到。”
阿姨摆摆手：“我是和你们读着玩的。”
二姨心里明白：“人家这样的家世，是不会让女人为生计去靠才华出去的。”
二姨看情绪有些低沉，连忙说：“这样吧，我是老师背诗词这个考点有些取巧了，我改为让小燕子唱歌个民族歌，我给你们跳个民族舞！”
随着小燕子稚气的歌声，二姨的婉转悠然转动肩膀和脖子，那快速旋转的舞姿让他们热烈鼓起掌来！
三关过后，几个人持平。
后九关，通过说谜语、刀子剪子布、掰手腕来通过，小燕子努力地爬上山顶获得第一，杨阿姨和二姨并列第二。
二姨和杨阿姨对视而笑：“大家都是陪小燕子玩乐的。”
最后完成图面上和规则上的小红旗审查，游戏比赛结果正确，二姨送小燕子 一个自己勾的小兔子帽子。
二姨同时告诫小燕子：“这个审查方法实际上是一个互相检验，以后在工作和生活中要习惯用，这是杜绝出遗漏的好惯例。”
杨阿姨在一旁暗暗沉思：“这是有始有终，有立意在里面。”
二姨拿起图对杨阿姨建议：“这个图可以收起来，也可以把自己喜欢的项目加进去，和孩子互动，让她有和您交流的愿望！”
扬阿姨看着这精细的画纸，感激地说：“你真是一个难得遇到的好老师！”
