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“哈哈哈。”
韩林一笑后，快步下楼：“还是赶紧找同学们借鉴一下吧。”
由于不清楚作业有多少，白朴也加快脚步。
来到三年二班的门口。
因为安排计划用了不少时间，教室里已经有不少的学生。
吵吵闹闹已经坐满一半。
这其中，不知道有没有伪人在……
看了眼时间，白朴径直走向自己的座位。
用不着多想，不认识别的人的情况下，只能借鉴同桌了。
……主要是白朴没看到别的学生在补作业。
不然最好的方法，应该是融入群体，和同桌打交道则比较容易暴露问题，因为余年和白乐天肯定比较熟。
“作业借我抄下，回头请你喝饮料。”
听到白朴的贿赂，正咬着饼干看英语单词的余年不由得一愣，诧异回头后，果然对他的表现产生了疑惑。
“你作业怎么会没写？”
“昨天出了点问题，帮帮忙。”
白朴有点犹豫自身该用什么态度，只能含糊表达着恳求。
“好……吧。”
余年迟疑了一会，将作业全部推给白朴。
……怎么感觉比想象的多？
高中到底是高中啊。
这还来得及吗？
白朴看了眼黑板上没擦的作业表，硬着头皮开始了借鉴。
如果实在来不及，先放一本多的说忘带了。
……希望韩林别也用这借口。
而旁边的余年在看了一眼白朴后，莫名有些心虚地抬高了手里的书，好帮他遮挡一二，并且时不时偷看门口，以防在他冲刺的时候被突然来的老师抓住。
“你这个，错了别怪我啊。”
面对余年这句，标准的好学生发言，白朴只“嗯”了一声。
“你，你别全抄得一样啊，记得改几个。”
“知道……”
白朴无奈回应，他都是老油条了，还用你个好学生提醒？
在白朴极速加快的笔杆下，一个个龙飞凤舞的草书浮现。
对比白乐天在前面作业上整齐的笔迹。
这显然就很不对劲。
可也没办法，只能指望批改老师别注意到。
相比较于字迹乱了一些，总比作业全没写再叫家长要好。
二者完全不是一个等级的后果。
所幸还有个早读课，三年二班的班主任也没那么急着来，再整个巡查什么的，白朴奋笔疾书总算是补完。
及时将作业交上后，白朴回头看了眼韩林。
嗯，这倒霉孩子还在满头大汗地补。
还是太年轻，这方面的经验少。
白朴放松了一些，拿起一旁英语书装模作样地发散思绪。
接着，就是一堂课接一堂课，语文数学外语物理化学……
