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“是的，就像刘欣同学说的那样。”
“艺慧，到上课时间了吧？来，小慧，阿姨带你上去。”
说此话者，乃隔壁班班主任小红老师也。
小红老师也是一名政治老师，她跟我们政治老师一样，都是从甘肃来的。她还有一对双胞胎女儿，但那是莫欣跟我说的，所以我也就没见过了。不得不说我们高一年级带孩子的老师还有两把刷子嘛。
小红老师此次来是把我们政治老师的女儿带上去，毕竟小孩子在这里很容易影响老师讲课。而政治老师的女儿也是很听话地她走了。同学们见了十分羡慕。
“呵呵呵，我闺女跟小红老师很熟，所以她就乖乖地跟她上去了。这节课我们讲新课。公开课的内容我还没想好，所以就先放一放吧。”
我们很快拿出了政治课本，随后翻到老师讲的那一页。
“好，这节课我们要讲的是‘企业与劳动者’。首先我们看到第一个框标题——‘企业的经营’。在此之前呢，我们先看一下情境导入部分——”
“诶，你们说‘表妹’会怎样？”
“什么怎样？你倒是把话说清楚点啊！”
“我是说，‘表妹’会怎么带我们上公开课。”
“‘表妹’是谁？”
“‘表妹’你都不知道吗？”
“你又没跟我说是谁。没什么话就别打扰我追我家鸽鸽好吗？”
“政治老师啊！现在你总该知道了吧？”
“你这么一说，我倒是想起了一个叫‘邻家表妹’的网红。确实长得真的很像。”
“林小希、毛军，你们是不是议论‘表妹’了？”
政治老师笑里藏刀地看着他们两个。
“啊，老师，这……”毛军吞吞吐吐地，不知道该说什么才好了。
“老师，你怎么知道‘表妹’的？”林小希对此很是惊讶。
“哼，不要以为我不知道你们天天‘表妹’‘表妹’地喊我，我都知道的。前天另外一个班的同学就在下面议论我，说我长得像那个叫‘邻家表妹’的网红。他们说话的声音太大了，我都听得见，呵呵。”
“‘邻家表妹’长得那么漂亮，你难道不也挺漂亮的吗？”丁小雅关键时刻竟然开始出彩虹屁。
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“谢谢你，但我不需要你们拍我马屁，你们只要认真听课就行了。现在我们来看到第一个知识点——企业。企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞；然后，就是以营利为目的从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。人们的消费的商品和服务，主要是由企业提供的。这里大家划一下啊……”
“……在我国，国有企业、集体企业、非公有制企业并存，都是社会主义市场经济的微观主体。好，下面我请一位同学来回答一下我国对公有制经济和非公有制经济是什么态度，那位混血的女同学，就你了。”
“国家必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制的主体地位，发挥国有经济的主导作用，不断地增强国有经济的活力、控制力、影响力；对待非公有制经济则是毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。”
“答得还不错嘛。”政治老师满意地说。
“哪有，我是看了教辅资料才说出来的。呃……或者说是一边看教辅一边说的。”那个混血女同学显然是不太高兴。
“能说出来就不错了，请坐。刚才这位同学也说了，国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用，是推进国家现代化、保障人民利益的重要力量。企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约，并且承担相应的社会责任……”
想知道后面会发生什么有趣的故事，且听下回分解。
