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他挠了挠头，温和说道：“哪有啥窍门，不过是多读多琢磨罢了。就像读《诗经》，每首诗都像一幅画，得用心去体会。学习就得持之以恒，咱们有先生教导，又有这么好的学习环境，不好好努力可不行。”
同学们听了，有的若有所思地点点头，有的仍一脸迷茫。
但阿亮等几位同学，眼中已然闪烁着坚定的光芒。
这时，小个子阿亮眼睛滴溜溜一转，像只机灵的小猴子跳起来：“咱们用刚学的《诗经》玩诗词接龙！我先来，‘桃之夭夭，灼灼其华’。”
这提议一出口，立刻点燃了大家的热情。
石头首当其冲，憋得满脸通红，双手紧紧揪住衣角，指关节都泛白了。
他眉头紧皱，嘴里不停嘟囔：“华……华……”
教室里瞬间安静下来，所有人都盯着他。
突然，石头眼睛一亮，大声说道：“华如桃李，艳若云霞。”（此处按照诗词接龙规则及《诗经》内容进行了修改，替换原不规范的自创诗句）
话一出口，他长舒一口气，紧张的身子也放松下来。
轮到性格内向的阿花，她红着脸，声音小得像蚊子哼哼：“霞影云踪，梦绕魂牵。”（同样根据规则进行了修改）
说完，她不安地看向大家，直到同学们纷纷点头，才松了口气坐下。
接着阿强站起身，自信满满地大声说：“牵萝补屋，蔽雨遮风。”（修改后符合规则）
说罢，还得意地扫视一圈。
轮到杜甫，他略一思索，清脆说道：“风之谷矣，维叶萋萋。”（参考《诗经》内容修改）
声音清晰悦耳，在教室里回荡。
同学们先是一怔，随即爆发出热烈的掌声。
石头挠挠头，努力思索后，勉强接了一句不太工整的诗，大家仍为他鼓掌加油。
游戏结束，阿亮一脸认真地走到杜甫面前：“杜甫，先生讲学这么辛苦，咱们得好好学习。‘少壮不努力，老大徒伤悲’，现在不抓紧，以后肯定后悔。”
其他同学纷纷附和，教室里满是奋进的氛围。
有的同学握紧拳头，立志要努力学习。
有的坐得笔直，眼中满是对知识的渴望。
春日，学堂组织郊游。
师生们像一群欢快的小鸟，奔赴山间溪边。
漫山遍野的野花肆意绽放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，将大地装点得五彩斑斓。
溪边垂柳依依，细长的柳枝随风轻舞，仿佛在与溪水低语。
同学们兴奋不已，在草地上嬉笑奔跑，惊飞了枝头的小鸟。
在溪边挽起裤脚，寻找着藏在石缝里的小鱼，溅起的水花在阳光下闪烁着晶莹光芒。
欢声笑语在山水间回荡，与鸟鸣、溪流声交织成一曲春之交响乐。
