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老奶奶笑着答应了，颤巍巍的步伐快了几分，透露着开心。
老奶奶的家在一楼，门前摆放着堆叠起来的纸箱，打开门，房间里光线有些昏暗。
家里随处可见的玻璃瓶里装着一个个皮球，有些还空着。
老奶奶将手里的小皮球找了一个玻璃瓶装进去，做完这些后她开心的笑了。
“又一个，呵呵，快了快了。”
老奶奶一个人嘀嘀咕咕的说着让人听不懂的话，慕宁睁着大眼睛问，“您是在收集皮球吗？”
老奶奶没有回答，自顾自找了一张纸，拿起笔写下一句话：明天是昨日。
然后将纸条折好塞进装着皮球的瓶子里，将玻璃瓶封好放在架子上。
“陶陶跟老奶奶说再见，我们要回家了。”
慕宁：“好，老奶奶再见，陶陶回家了。”
老奶奶有些颠颠的笑着，“回去吧，回去吧。”
慕宁推着小自行车和爸爸妈妈行走在夕阳下，落日的余晖撒在一家三口身上，幸福和谐。
目前来看爸爸妈妈没有表现出太大的反差，和幼儿园里极尽试探的学生和老师不同，此时的他们就像一对普通的夫妻带着一个女儿安静的生活。
但慕宁知道，她需要在适当的时候表现出与剧本设定的不同，且这个不同必须体现在寻找扮演者上。
完全按照剧本的设定扮演角色是行不通的，这点可以参考一些性情大变的NPC。
作为NPC，他们所有人都在不同程度的试探，想要找出扮演者从而获得奖励，而那奖励他们应该无法拒绝。
慕宁不知道是什么，但她知道那些奖励对NPC一定很重要，要不然他们不会全体出动寻找扮演者。
游戏没有时长限制，如果无法完成隐藏任务，他们将永远困在游戏里，最终同化成NPC的一员。
或许可以从那位神神叨叨的老奶奶下手，她那里一定有线索。
第二天慕宁早早来到幼儿园，教室里又少了好些人。
她跟同桌打了个招呼，同桌哼了一声，大度的表示昨天的事不跟她计较了，将小孩子的忘性发挥的淋漓尽致。
可是这里是游戏世界啊，看起来五岁的孩童哪有这么简单。
所以，她想干什么？
“陶陶，我发现老师疑似是扮演者，你帮帮我好吗。”
助人为乐的慕宁自然答应了，于是两人下课后就来到老师办公室，刚看到老师林林就大声的嚷嚷，“老师，陶陶说你是扮演者。”
慕宁立刻否认，想让她顶锅，不可能。
“老师，我没有这么说，是林林拉着我来的，她说有事需要我帮忙。陶陶是诚实的孩子不会说谎哦。”接着慕宁又继续补充，“老师，我发现林林写的字好像变了。”
玩家作为扮演者，在字体上面十分谨慎，他们要么不会流露出自己的字迹，要么花费些时间模仿。
模仿字迹的那些玩家一般有特殊道具或者获得了特殊能力，而且所扮演的角色写字是日常。
模仿字迹的道具也不贵，每个玩家人手一份，除了新玩家。
“呀，竟然被陶陶发现了，看来我最近练字的成果很不错嘛。”
慕宁：“……是我错怪林林了，可是老师我真的没说您是扮演者，是林林让我帮她我才来的。”
“好啦，老师知道了，陶陶你先回去，林林留下。”
