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课堂风云
“林晓，98分。”
“张阳，85分。”
“隋缘，100分。”
“秦汉，0分。”
“叮铃铃——”上课铃声如往常一样，在安静的校园里回荡，打破了课间的喧嚣。
国庆节后的第一天上午，青山中学初三年级（2）班的教室里，同学们陆陆续续回到座位上，原本喧闹的教室逐渐安静下来，大家都在等待着数学老师赵老师的到来。
赵老师年过半百，岁月在他脸上留下了或深或浅的皱纹，可他的眼神总是透着一股认真劲儿，显得十分慈祥。
此时，他抱着一叠厚厚的试卷，步伐稳健地走进了教室。那叠试卷，仿佛承载着每个学生这段时间学习成果的审判书。
“同学们，这次考试的成绩出来了，总体来说，大家的表现非常不错。”赵老师的声音平和，但又带着一丝不容置疑的威严。他开始分发试卷，每念到一个名字，就会有一位同学走上讲台，紧张又期待地接过自己的试卷。
随着一个个名字被念出，分数也在教室里不断回荡。考得好的同学，脸上洋溢着喜悦的笑容；而成绩不太理想的，则默默低下头，神色有些失落。
当赵老师念到“秦汉”这个名字时，他的声音突然提高了八度，紧接着大喊一声：“零分！”这声音在安静的教室里格外突兀，仿佛一道惊雷，瞬间打破了原有的平静。
整个班级先是一片寂静，短暂的几秒钟后，一阵哄堂大笑如汹涌的潮水般涌起。同学们的目光齐刷刷地投向教室后排的秦汉，那目光中，有嘲笑，有惊讶，也有不屑。
赵老师的声音像一枚炸弹投向平静的湖面。
教室里立刻炸开了锅。
班级里沸腾起来。
“秦汉，你可真厉害啊，成功躲开了所有正确答案！”坐在前排的一个男生大声喊道，说完，自己先笑得前俯后仰。
“就是啊，这得是多特别的‘本事’，才能考出这么个‘完美’的零分。”另一个女生也跟着附和，脸上满是嘲讽的表情。
“秦汉的成绩可真是稳定，每次都能给我们带来‘惊喜’。”还有人故意拉长了声音，阴阳怪气地说道。
面对同学们的嘲笑和挖苦，秦汉的脸色微微泛红，但他并没有像往常一样低头躲避，而是挺直了腰板，眼神中透着一股倔强，或许他早已习惯了。
他缓缓抬起头，目光平静地扫过那些嘲笑他的同学，没有说话。
坐在秦汉旁边的宋词，此刻也低着头，脸上露出一丝尴尬的神情。他和秦汉一样，是患难兄弟，成绩都不太好，平时在班里也是被大家忽视的对象。他偷偷看了秦汉一眼，心中有些担忧，又有些感同身受。
而坐在秦汉临桌的唐朝，听到秦汉的分数后，先是愣了一下，随即哈哈大笑起来。他那肥胖的身体随着笑声不停地抖动，脸上的肉也一颤一颤的。“秦汉，你这是故意的吧，想给大家来个‘惊喜’？”他一边笑，一边大声说道，试图用这种看似随和搞笑的方式缓解一下紧张的气氛。
因为在之前，唐朝的分数总比秦汉少那么一点点，现在由于秦汉的零分，让唐朝有了些许的高人一等的良好感觉。
此时，教室里只有隋缘没有笑。
她皱着眉头，只是看着秦汉，眼神中充满了担忧和同情。隋缘是班里的尖子生，成绩优异，心地善良，平时就乐于助人。她觉得同学们这样嘲笑秦汉很不应该，正想着要找个机会安慰一下秦汉。
赵老师看着教室里混乱的场面，眉头微微皱起。
他轻轻地敲了敲讲台，严肃地说道：“好了，大家安静一下！本次小测验成绩只是对你们这段时间学习的一个检验，考得好的同学不要骄傲，考得不好的同学也不要气馁。秦汉同学，你下课到我办公室来一趟。”
对于农村学校，老师对待成绩差的学生早已习以为常了，老师都知道罗马不是一天建成的，他们成绩不好也有诸多的原因，只是像赵老师这样的已经能理解秦汉的现状。
说完，赵老师继续分发剩下的试卷。
教室里逐渐安静下来，但同学们的目光还是时不时地投向秦汉。
秦汉仿佛没有察觉到这些目光，他静静地坐在座位上，眼神中透露出与他年龄不相符的深邃与睿智。他在心里突然涌出一句：“他笑任他笑，我心自有傲，他强任他强，清风拂山岗。”
不论对不对，反正就是这句了，一次考试的失败，并不能决定我的未来。
终于，试卷分发完毕。赵老师开始讲解试卷，他的声音在教室里回荡，可秦汉却有些心不在焉，这是他一贯的状态。他的思绪飘总是飘来飘去，天马行空。
突然，赵老师的声音打断了秦汉的思绪。“同学们，谁能来回答一下这道题？”赵老师指着黑板上临时补充的一道数学题说道。
大家看了一下，这道题有点难，连随缘都感觉没有把握，面露难色，所有大家面面相觑，不敢轻易举手。
“老师，我来。”
秦汉站起身来，看了看黑板上的题目。
大家感到不可思议，秦汉莫不是今天疯了？在大家的记忆里，秦汉的成绩在班里包括在全校，后三名，怎么可能会这么难的压轴题？
这是一道关于函数的题目，对于很多同学来说，可能有些难度，但秦汉脑海里突然浮现出似曾相识的印象：之前在自学数学的时候，恰好研究过类似的题型。
他略加思索，便开始回答问题。
“这道题可以先设函数的表达式为y = ax2 + bx + c，然后根据已知条件列出方程组……”秦汉的声音沉稳而自信，他一步一步地讲解着解题思路，条理清晰，逻辑严谨。
教室里顿时安静下来，成绩好的同学都惊讶地看着秦汉。他们没想到，这个考了零分的同学，竟然能如此清晰地解答出这道难题。
赵老师无比的震惊，天呐，这是秦汉吗？他点了点头，抑制住内心的狂喜说道：“非常好，秦汉同学，请坐。”
