老六老师:我受的罪,你们得加倍

第105章 我服了你个老六(2/2)

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他这番话讲完之后。

所有学生的眼睛都盯着他。

他知道大家很疑惑,很不满。

但他不慌不忙地走到人群中间。

开始了演讲:

“同学们,让大家放生鱼苗是因为这样做可以更好地保护乡村水域生态环境。”

“不仅可以保护水资源、防止水污染,还能改善水环境和修复生态系统。”

“通过投放鱼苗,不仅促进河水中生物链的形成,还能保持河水长期清洁。”

“放生鱼苗对鱼类生态平衡和整个水系环境都有积极作用。”

“我们都有责任保护水域生态环境!”

“我们都有责任守护好地球母亲!”

“所以,我才不让大家继续钓鱼,并且要求把鱼苗放回池塘。”

听完这一番话。学生们这才明白了过来。

他们原本还在猜测,方老师是不是小气鬼呢。

结果方老师这么一讲,还真有几分道理!

看来还是自己心眼太小,把方老师想得太坏了!

若不是方老师的解释,他们也不会知道原来鱼苗这么重要!

还得是方老师啊!就连钓鱼也能让人学到东西!

……

直播间的观众看到这一幕,也才恍然大悟。

“什么?原来放生鱼苗有这么多好处啊!”

“又学到了,又学到了!方老师真有环保意识!”

“哈哈!我就知道方老师不是那种小气的人!”

“厉害!真是好老师!”

“等等,你们不觉得奇怪吗?”

“确实有点怪,我感觉方老师明明就是在糊弄学生!”

“哈哈!学生都快被他忽悠瘸了!”

“就是说,我觉得这些鱼苗也没多少。”

“哈哈哈!方老师也太坑了吧!”

“哎呀,这些学生完全被蒙在鼓里了!”

“方老师:我钓不到鱼,你们也别想钓!”

“学生:我服了你个老六!”

“……”

看看方汉青这似笑非笑的表情,一些观众也感觉到了不对劲。

再联系以往对方老师的了解,很快他们也想明白了。

方老师说这些话的真正用意!

哪里是为了保护环境!

明显是他自己钓不到鱼,所以就忽悠着学生把鱼倒掉!

看着方老师那严肃认真的样子,又看看听话的学生们那恍然大悟的模样,观众们顿时爆笑起来。

这些学生真要被方老师忽悠瘸了啊!

……

再说此时的学生们,听完方汉青的话后,有几个乖一点的学生,已经准备拿起桶往池塘里倒。

看着满满的一桶水,心里虽然不甘,但想到方老师所说的,放生鱼苗对保护生态环境的重要性,咬咬牙还是准备按方老师说的做。

这时候,一个平时总坐后排的调皮学生,率先表示不服。

“我辛辛苦苦钓了半个小时,蚊子都叮了我好多包!”

“我都钓到的是鱼苗,难道全部要放生?做不到!!”

他十分不满,无法接受这个命令。

其他学生听到这话,也开始附和。

“没错!我也全是鱼苗!”

“所有鱼苗都要倒掉吗?我不愿意!”

“我做不到!这是我好不容易钓上来的!”

“为什么!我不甘心!”

“这可是我一条一条慢慢钓上来的!不是拿网一次捞上来的!”

“……”

学生们一个个哀声叹气,没有人肯乖乖把鱼苗倒进池塘。

那些钓到几条大鱼的同学,至少还有一点念想。

而他们辛辛苦苦一条一条钓上来的鱼苗,全都倾注了汗水和耐心,花了那么多时间,被蚊子叮了那么多口。

现在要他们全部倒掉?

做不到!!

……

再说方汉青,看到学生们的不甘与委屈,还是继续冷静地劝说。

在众人的注视下,方汉青缓缓开口。

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