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回京城了，肯定要去拜老师。
关系都是需要维护的。
最佳方案，就是构建双方利益共同体，在此基础上，进行持续的合作交流。
说白话，大概其等同于，有个事儿绊着。
大家都不是闲人，没事在一块吃吃喝喝吹吹牛。
蒋观要忙着事业，谭培生也有理想要追求，没那么多闲工夫。
所以，打一开始，蒋观的论文，就是最好的切入点和落脚点。
“最近有没有认真学习，拿出什么新作？”谭培生在办公室里见的蒋观，茶还没喝，就开始检查作业。
“老师我最近太忙了，那边连轴拍戏，这边还得改剧本，筹备开机...”
来之前，蒋观就做好心理准备，估计要被批评，已经提前打草稿诉苦作为应对。
“再忙也不是理由！”谭培生能理解，蒋观刚入职场，但还是恨铁不成钢。
“老师，您别生气，估计接下来我这边就有时间了。”蒋观开始画大饼，转移注意力。
纠缠在过去的错误里，只能不断挨批。
谭培生脸色，这才多云转晴：“不是老师批评你，学习的事情，不进则退，你不应该浪费天分。”
当老师的，愿望之一，就是得天下英才教导之。
从这个纬度出发，蒋观还是能理解谭培生的良苦用心。
只是，实际情况变化莫测，他需要优先解决其他问题，而且不方便，总是跟老谭提起。
“老师，研究所筹备进展怎么样了？”在教学和学习这件事上，他不占优，蒋观果断转移阵地。
谭培生当然能看出这点小伎俩，不过他也没计较，只是手指点点蒋观，笑骂了一声小猢狲，然后谈起影视戏剧产业研究所的情况。
“学校方面的工作，已经没问题了，接下来还得往上报，资金问题也有眉目了。”谭培生侃侃而谈，他本身就是中戏戏剧艺术研究所的副所长，里面的门道他清楚。
“老师威武，进展神速！”蒋观竖起大拇指，直接拍马屁。
虽然表达方式，过于粗糙和直白，但谭培生还是高兴的，他接着邀请道：“怎么样，有没有兴趣回来帮老师的忙？”
“当然有兴趣。”蒋观先肯定，然后才问：“不过，老师，我回来的话，能帮什么忙？”
“想搞研究，还是干行政，做学问都行。”谭培生没有具体确定。
也就意味着，其实还没规划。
蒋观想了想道：“老师，要不我继续读您的研究生吧，到时候跟着您，干什么都方便。”
继续补充学历这方面的考量，蒋观其实认真权衡过。
搞戏剧文学的，不外乎那么几条出路。
要么出去闯市场，从事创意策划类的工作，或者干编剧也行。
其他的，没转行的，还有一些从事教学和理论研究。
就像谭培生一样，走学术路线。
听起来，更像是钱和权的博弈。
国内外各有实情，在国外两者可以统一，但是在国内，前者可能只是个屁。
当然，要是没有前者，可能连屁都不是...
蒋观当然要两手抓。
“读我的研究生...也行...”
谭培生本来只打算，先把蒋观拉到研究所，以后再考虑研究生招他。
没想到，蒋观主动提起，倒省了些麻烦。
不过也不是完全没有问题。
“你已经毕业了，只能去考试，有把握过线吗？”
说实话，谭培生有点担忧。
工作以后考研的难度，可比应届考高多了，关键毕业证拿了，走不了保送。
“试试呗，老师，过线的话，您再收我。”
