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李振带着赵虎他们过来时，他也不知道怎么报告，幸好李振也没听他报告的意思，直接就推门而入了。
看到两人打闹，他倒是没往别处想，只是让人停下来。
“筱兰，别闹了！快把书给我放下！”
“放下你也看不懂，你帮我抓住这个坏小子，看我不收拾他！”
“放肆！”
不在郑老面前，他可不能再惯着这个小师妹了！再惯着，她就要无法无天了！
见李振是真的生气了，郑筱兰也只好停了下来。
工作上的事儿她可以寸土不让，但是纪律方面的事儿，他还是知道尺度的！
“噢！放肆，放肆，给您李处长，请您过目！”
郑筱兰不敢再皮了，可何雨柱哪里肯轻易饶了她，他站在李振的侧后方，做了鬼脸，发出一个挑衅的眼神，那意思有本事你来呀！
郑筱兰眼睛一瞪，就要发作。
却被李振的眼神瞪了回去。
话说和郑筱兰在一起，何雨柱感觉自己又回到了青年时代，轻松得很！
李振转头看向何雨柱，何雨柱嘿嘿一笑，“李处长，您多提宝贵意见！”
“提意见不敢说，我先看看译文。”
李振坐到办公桌对面，拿起《飞行教范一》就看了起来。
何雨柱的硬笔书法刚劲有力锋芒毕露，一笔一划之间又有一股春风得意马蹄疾一日看尽长安花的得意！
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字迹越往后就越生动，逐渐变得刚柔并济疏密有致。
楷书变成了行书！
唉！不对，我不是来欣赏书法的，我是来看译文的！
这译文翻译的，字我都认识，但是连在一起我怎么就不知道是什么意思呢？
什么叫失速？什么叫配平？
下怎么还有括号，原着错误？可能吗？原着怎么可能有错误？
改进方案？医学硕士可以改进飞行教范吗？
大概看了一遍《飞行教范一》李振又打开了《飞行教范二》。
和《飞行教范一》的翻译一样，就是李振有点看不懂，但是他感觉何雨柱的翻译很专业的样子。
他一想也对，自己要是看懂了那就不专业了！
就是这括号里边的内容，您不是改错就是改进，不感觉有些唐突吗？
何雨柱像是看出了李振的想法，不紧不慢的地说道:“括号里的东西是我的个人见解，至于用与不用，您说了算，不过我建议您找些经验丰富的飞行员听取一下他们的意见！”
“小何，我问一下，你有飞行经验吗？”
当然有，何止有，最少上千小时的飞行时长了，也就是东北老航校那些学员的百八十倍吧！
可是这话不能说，因为在明面上，他没有任何参与飞行的经历！
可要说没有，这些“个人见解”是哪来的？
完了！
言多必失啊！
