重生汉末,开局收刘宏为徒

第6章 联想与思考(2/2)

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程立笑着还礼的同时,也是暗自松了一口气。

王潜也摆了摆手,“好了,继续上课!”

“是!!”

刘宏、程立二人答应一声,然后齐齐跪坐到了王潜面前。

“仲德,在为师这里,每每讲完一篇课业之后,便需要根据课业内容,进行联想与思考。

可以是与本文相关的典故,也可以是与本文无关,但却让你想到的其他东西。

此法是为提升汝等多想、多看的能力……”

“老师此法甚妙,学生谨记!”

听完王潜的授课要求,程立也是一脸受教的点了点头。

在过去的时候,都是老师教什么,学生就记什么,所提的问题,也只能是文中的东西,绝不允许触类旁通。

像这种鼓励学生往其他方面多想的事情,他还是第一次碰到。

当然,这种方式,恰好也正是他最为需要的。

而一旁的刘宏,却已然双目微闭,进入了思考状态。

看样子,是早就已经习惯了。

见此情形,程立也随即根据刚刚的微子篇,开始大胆的联想了起来。

沉默片刻,刘宏却是率先睁开了眼睛,“老师,学生这里有一事不解!”

王潜微微一笑,“那就说说吧。”

“老师,刚刚文中提到,是因为帝辛败坏了商汤留下的制度和法令,才使得商朝灭亡。

学生想知道的是,如果帝辛没有胡作非为,并继续沿用商汤留下的制度和法令,那商朝是不是就不会灭亡了?”

王潜笑着摇了摇头,“不会,帝辛的作为,只是诱因而已,结果是不会变的,商朝最终还是会灭亡。”

“这是为什么?”刘宏不解的问道。

王潜凝声说道:“因为商朝的制度和法令本身就有问题,商汤与帝辛之间,相隔了四百多年。

在这四百多年当中,国土面积、人口数量、生活方式……等等方面,都与过去大不相同。

用旧的制度法令,来管理新的时代,其矛盾只会越来越大,最终还是会引起人们的反抗。”

“呃,先生……”小刘宏似懂非懂的挠了挠头,“难道就没有一套可以永久使用的制度吗?”

“没有!”王潜摇头回道。

“光武皇帝留下的制度和法令也不行?”刘宏追问道。

“不行!”

王潜回答的没有丝毫迟疑。

“那……这么说的话,我大汉日后也会灭亡?”

小刘宏愣愣的看着王潜,脸上竟多了一丝慌色。

他虽然年纪不大,但也知道自己的身份。

大汉要真是亡了,那他自己岂不是也要跟着完蛋了?

一旁的程立也是忍不住眼皮一跳。

这个小家伙,还真是童言无忌,这话都敢说?

反观王潜,在看到小刘宏的表现之后,却是嘴角微扬。

看来,这个小家伙,已经有了危机感了。

只见王潜一脸笑意的看向刘宏,“正所谓亡羊补牢,为时不晚,如今的大汉虽然风雨飘摇,但还不至于无法补救。”

“还请老师解惑!”

刘宏也是一脸焦急的看向王潜。

“你先别急,听为师给你慢慢道来!”

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