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李校长他们听完小燕老师的话，都觉得不可思议，这孩子吹个口琴也这么厉害。
此刻教室内，张老师以老师身份让高建设屈服，让他再吹奏一首歌曲，高建设心中腹诽，这张老师越来越难伺候了。
又看了一眼，在教室门口明目张胆偷窥的一众老师，无奈只好从了张老师，想了想要吹什么好。
外面的老师，见高建设犹豫不决，就有名老师的问道：“建设，喀秋莎会吗？”
高建设听完，对外面的老师翻了个白眼，你当我KTV啊，还点上歌了。
不等他拒绝，张老师先一步说道：“建设肯定会，我听他哼过这首歌，对吧，建设？”
高建设心想你都这么说了，我也不能拆你的台啊，行吧，正好自己也不知道吹啥呢，就喀秋莎好了。
想到这，高建设站直了身体，眼神和气势都有了少许的变化，轻快的曲调悠悠响起，这里高建设不能演奏出爱情的意境，那样就崩人设了，一个五岁的孩子哪里懂爱情啊。
所以那曲调里感情，用战斗的意境表达出来，听着就感觉有种不屈的精神，高建设也被自己的演奏所感染，就好像在硝烟弥漫的战场上一样，不知不觉重复了两遍才停下。
此刻门外的老师都热烈鼓起掌来，甚至有的老师还眼睛微红，张老师也激动的狠狠鼓掌，而下面的小群演则没有入戏，傻愣愣的看着大人们激动的样子，不知道该不该跟着激动鼓掌。
趁老师们还在激动时，高建设溜出教室，一声我要上厕所，才把这些老师拉回现实，虽然高建设这次跑了，但以后还是有的是机会让他吹口琴的。
这学期的最后一天，春节假期和寒假连在一起，所以高建设来到办公室，整理一下要带回家的书，这么多的书，他不可能都带回家去，挑好书等着张老师。
过了一会，大多数老师都回到办公室，看见高建设等在那，都好奇地问他，除了口琴，还会什么乐器？
高建设表示，除了口琴，还会笛子，好在办公室里没有笛子，不然还得吹。
方兰看着自己外甥，发现他来到学校后变化特别大，要不是从小看着长大，都以为被调包了呢。
这时张老师也回来了，看见准备好的高建设说道：“建设，以后吃过午饭，你得给老师们表演节目了，不能白吃老师们带给你好菜好饭哦。”
高建设心里哀叹一声，就猜到会这样，该死的虚荣心，自责的想，就不能胡吹应付一下，非要吹的那么好，自作孽不可活啊。
但表面上还得假装无所谓，答应张老师这都没问题，可旁边的一个老师，还没打算放过他，说道：“高建设说，他还会吹笛子呢。”
高建设差点一头栽倒，这届老师真难带啊，张老师一听更开心了，还有意外惊喜，笛子也是他老公很喜欢的乐器，家里有好几根呢，这可得让高建设表演一下。
终于应付完老师们，高建设带着张老师踏上回家的道路，因为后座驮着书，不能载人，两人就只好步行，路程很短，没聊几句话，就到了高建设的家。
这个时间父母还都没下班，高建设打开房门，让进张老师到屋内，请老师坐下，就开始麻利的生炉子。
张老师打量着高建设的家，陈设很简陋，很快就注意到那张写字台，上面很乱，走近去看，桌上有画稿，有书稿，还有数学的演算纸，画着奇怪的样式的图纸。
张老师问道：“这桌子上的东西都是你的？”
高建设走过去，简单的归拢了一下，说道：“是啊老师，都是我平时写的和画的。”
张老师拿起一张画稿，看到上面，画的是有着很长鼻子的猪？有些不确定，这画有些像连环画，又不像，画里的对话很幼稚和搞笑，就问道：“这个是什么画？画的是小猪？”
高建设回答道：“这个算是漫画吧，儿童漫画，讲的是小猪家的故事。”
张老师又问道：“这个漫画叫什么名字？”
高建设说道：“野猪奇奇。”
这时炉子已经烧起来了，高建设接了壶水放在炉子，又从五斗橱里拿了一个干净的杯子，一会给老师倒水喝。
张老师还在写字台上寻宝，一会拿起一页书稿看看，一会研究高建设画的奇怪的图纸，觉得这孩子的脑子里，怎么会有这么多奇思妙想。
不自觉的问道：“建设，未来你想成为一个什么样人？”
高建设想都没想说道：“宇宙首富！”
