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同一间教室内的几人，见到梅尔行云流水的操作，真心感到佩服。
没有多少人愿意选择魔药学，那就是因为这门课程是有着难度，并不是知道配方和操作就一定能够将药剂炼制成功的，许多人都在这门课上折戟沉沙，最主要的是这门课需要花更多的钱，和魔工学一样，都需要自己买大量的材料练习。
学院能够提供的材料有限，能够靠练习材料就掌握的，那简直是天才中的天才。
在上完魔药学的课之后，就是术式开发课了，这门课会拆解各种魔法，以及讲解各种基础符文，以及讲解各种魔力回路，包含的内容非常多，如果不认真学的话，就算是会魔法也跟不上。
他们要做的不是学习魔法，而是开发新的魔法，这是难度非常大的事情，就好比大家都会用碗，这门课是教大家去做一个属于自己的碗。
大部分作为技能学习的技术魔法，那都是经过大量的前人优化后得到的，所以不同人的同一魔法的表现形式还是有区别。
锥形射流，一定要开发成功。
“很好，今天距离目标又近了一步。”
上完一门课，继续下一门课，现在总算是觉得时间不够用了，哪怕有一个上午的空闲时间也一样。
咏唱开发课，需要自己编写咏唱，测试咏唱与魔力之间的共鸣，以及自己想要达到的程度以及咏唱的目标，还有就是复查咏唱词的简化。
自己需要紫铜，所以咏唱的开发方向应该是工匠与火之神，紫铜的铜含量需要达到99.5%以上。
合金魔法的开发难度也很大，金属魔法倒是有现成的，自己只能拆解之后再仿制。
自己有的时候真的很想试着用“汉语”咏唱，简洁而有效，快速的同时包含的信息熵也高，要塑造可行的魔力回路应该也不难，可万一被那些神灵种发现的话，自己就有大麻烦了。
老师走到梅尔身旁，“你已经在开发自己的魔法了吗？”
“嗯，一个属于我自己的魔法，因为我同时间也学习了术式开发课，现在正在想办法将几个魔法叠加起来，可这样的话，咏唱词会变得超级复杂。”
“我教你一个技巧吧，抓住有效词就行，用最低的有效词成本去测试模拟反应，就算一开始效果不是那么好，但可以通过魔力回路来调整。”
老师很快走到了讲台上，既然是要教这个技巧，那就都教一下吧，总不能给学生开小灶。
听完老师的讲解，梅尔思路清晰了很多，他开始测试那些有效的词汇，然后再通过一些连接词和模拟产生共鸣。
一开始只是用最小的单位达到最差的效果，等到可以将魔法组合起来的时候，再逐步对咏唱进行完善，这样就可以顺畅许多，不至于念起来绕口。
如果自己简化合理的话，甚至可以和单一魔法的咏唱词差不多。
梅尔对此也是越来越期待，最近会不会获得一个新的技能，他也不确定，如果能够自创技能的话，那真的是太好了。
等上完一天的课之后，梅尔回到公寓附近，开始练习今天的魔法。
[火舌]
随着魔法一次次释放，梅尔的蓝量也快要耗尽，拿出一支魔力药水喝下去，身体的疲惫感瞬间起伏消减了。
魔力带来的疲劳，和体能消耗带来的疲劳是不一样的，自己明天上午依旧可以去熬炼身体，今天晚上得加一盘牛肉了。
