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老师摇摇头，语重心长地解释：“这个手环续航更长，在那个时空待几个月都没问题，而且还有两种形态。”从语气中都能感受到老师的自信。
他貌似非常满意这个2.0。
不过，沈小游倒是有点担心，上次是因为手环没能量了自己才回来的，那这次呢？
“老师，哪两个形态？”先搞清楚这两个形态，再问自己担心的问题吧。
老师好像就是在等这一刻，他二话不说就解释起来，越解释越起劲。
“人魂形态。简单来说，就是你可以是人也可以是魂。”
“人的形态就是你在那个时空和在这个时空没区别，那个时空的人都可以看到你。”
“魂的形态，就是…”
沈小游被他这一大段话搞得晕晕的怎么全是废话。
按这自己的思路走了一下，她问老师：“人就是别人看得见我，魂就是我看不见别人。对吧？”
被她一打断，老师或多或少有点尴尬，自己好像确实有点唠叨了。
他点点头，简单来说，好像确实是这样。
为了挽回老师的自尊，他还是想多多解释一下。
“但复杂点来说，你可以是那个时空的一员也可以独立于那个时空。”
沈小游点点头，表示自己听明白了。
老师瞧她点头，自己也放心，这孩子很聪明，她应该明白。
不过，他还是担心一件事，那就是过去被改变的话，未来是不是也会改变？
他从欣慰的表情慢慢变得有点担心，忍不住叮嘱道：“但你还要明白，过去是不能改变的，即使你改变了过去，时间也可能会修复你改变的东西。”
知道时间可能修复过去，沈小游眉眼略带伤感，但她很快调整过来自己的表情。
她问老师刚刚自己想的问题。
“老师，上次我能回来是因为手环的能量不能维持我的身体，那这次…”
她停顿了一下，稍微想了一下怎么把自己的疑惑说得更明白。
“那，如果这次时间还是不对，手环的能量没有耗完，我是不是只能呆在那个时空，等着手环不能维持我身体。”
这一问，把老师问住了。
好像确实没有考虑过这个问题，这几天他们把中心工作放在时空精确这方面，顺便增长下手环维持时间。
“也有这个可能。”
老师眉心皱在一起，一脸苦恼，他真没想到这个问题。
现在时空精确这个问题还没有解决，又多了个来返问题。
见老师为难，沈小游宽慰地对老师说：“老师，这个问题有时间再解决吧。还是把时空精确这个问题解决吧，如果时空精确能够解决，我在那待多长时间都没问题。”
她不想看到老师泄气的表情，因为这会让她最后的希望暗下。
时光机是她拯救爸爸妈妈唯一的机会。
即便改变过去的代价很大，她也照单全收。
只是…
她转过头，看着正在努力工作的杨琛苦笑地扯扯嘴唇。
老师思考了许久，想让沈小游先回去，自己再和别的人讨论下这个问题。
“记住，这段时间，一定要照顾好自己。”
老师把手环收好收，还不忘让沈小游照顾好自己。
沈小游点点头，随后就离开了。
看到她离开，老师也不再摆弄手环，走到杨琛身边，伸手拍拍他的肩膀。
“我明白你对她的心意，但她现在还不能接受这个。”
其实，老师早就对他俩之间的感情
心知肚明。
但现在，沈小游她自己和家里的情况都不允许她接受他的心意。
他停下手里的动作，眼睛看着老师的手掌，笑着说：“老师，我明白。”
他感觉嘴里很苦涩，压抑着自己对她感情。
他怎么舍得她为了自己放弃她现在所拥有的东西呢？
老师看他难受的样子心里也不好受，只是摇摇头可惜地离开了。
杨琛从口袋里拿出了一个怀表，上面的人看起来很眼熟，却想不起来她是谁？
“时间请你原谅她。”
他轻吻着怀表上的那个人，心里忍不住哭泣，呜咽呜咽地跳动。
