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1986年的一个傍晚，我在父母家吃完晚饭，沿着蒸湘北路，走到蒸水桥。
我走到蒸水桥河边散步。
那天傍晚，天气很好。
我走着、走着，突然看见一个女青年站在离河边很近的地方，举止反常。
我想不对，她要跳河。
“别跳…别跳……”我快速跑向她。
我一把抱住女青年：“傻啊！跳河的人都是傻子…”
女青年惊奇的看着我，然后哭起来：“你别管我，我不想活了，什么都没有了……”
“有命就有一切，死了才什么都没有了…”
我牵着女青年的手一起走到桥头，找个地方坐下。
我介绍自己：我父母家就住在前面不远，平时我住在单位集体宿舍，今天在父母家吃饭，出来散步。
我又说：“这是缘分吧，我俩既然有缘相遇，就交个朋友吧……”
女青年看了看我，慢慢对我诉说：“我和男朋友感情很好，性格合得来，他对我非常非常好…”
女青年边说边哭：“可我母亲不同意，我不和男朋友分手，就和我断绝母子关系……我想不通…”
我安抚她，用手心搓她的手背。
女青年又哽咽了：“我不要和男朋友分手…”
“原来是这样，小事一件。”我说。
“不是小事？……”
我扶起女青年说：“去你家，我有办法，你父母一定会从新做决定，同意你和男朋友之间的恋爱关系。”
女青年满腹心思的看着我，觉得我面善吧，相由心生。
听我说的这么肯定，觉得我是个有办法的人。于是，女青年带我回她家。
没想到女青年家离蒸水挢不远。
我们手拿手，边走边说。
快到女青年家门口，我对她说：“你悲伤的样子和痛苦的声音呢？”
女青年很聪明，明白了我的意思。
“你只管哭，我来敲门。”
“家里有人吗？”咚咚咚，我边敲门边问。
女青年的哭声很大，她父母亲听到了哭声。
门打开，女青年的母亲抱着女儿：“回来了，回来了就好，我们找不到你，都急死了…”女青年的母亲哭着说。
“快坐，快坐，我沏茶…”她父亲也流着眼泪。
女青年像父亲，她父亲是个老帅哥。
俩老都坐下后，我说：“女儿是父亲的心头肉，差一点您们就永远失去女儿了…”
“怎么得了啊！我们就一个女儿，女儿有什么三长二短，叫我们怎么活啊！”
父亲没说话，走近女儿，左看看右看看，好心疼女儿。
父亲挨紧女儿身边坐下。
我接着说：“父母之命、媒妁之言的年代早已过去。现在是恋爱、结婚自由，女儿被父母逼得无奈，要投河自尽…”
“怎么得了啊！怎么得了啊！…”
女青年母亲己哭成泪人。
“现在人带回来了，但谁也不能保证没下一次。”
我告诉女青年的父母，我是在蒸水挢河边散步。发现了您们的女儿，哭得好伤心啊！
“女儿，你说，你有什么想法，父母都听你的…”
女青年停止了哭声，望了望我，我用眼眼告诉她。
女青年坚定的说：“我要和男朋友结婚……”
“好的、好的，父母答应你，你再别做傻事了……”
我对视女青年，眼神告诉她办法成功。
“谢谢救命恩人，受我们一拜。”
“使不得，使不得，折寿，折寿。”
我扶女青年父母亲坐好。发现女青年在她父母身后伸出大拇指，给我一个大大的赞！
我和女青年会心的笑了。
终于看到了女青年的笑容。
救人一命胜造七级浮屠。
从女青年家出来，我散步回家，今晚的脚步格外轻松。
我耳边吹来一阵微风，心里好幸福，觉得自己今晚做了一件最有意义的事。
事后十天左右，我在单位上班，接到女青年的结婚请柬，我衷心的祝愿女青年和男朋友百年好合，幸福一辈子！
同时我受到单位领导的表扬。
原来女青年父母送锦旗和感谢信到我单位。
其实消极和乐观是一起的，慢慢咀嚼生活，开心也好，糟糕也罢，总会晴朗。
1996年的一天，我下班回家，坐上了公交汽车。
我上公交车没多久，发现一个小青年神态、举止反常，但身上装着干干净净。
我继续观察小青年，觉得他精神特别不在状态，情绪异常激动。看到小青年从书包里拿出纸和笔等用品，嘴里小声说话没头没尾。
我看见小青年用笔在纸上没写任何字，纸上乱得乱七八糟的，好像心里很烦躁。
公交车每次停站，小青年都好像要下去，却又没下车。
我想用眼睛对视小青年，看他的反应。小青年目光空洞，双目无神，迷迷糊糊。
我心里在想：这个小青年肯定是刚受刺激，需要帮助。
公交车开到最后一站，我也正好到家。我跟在小青年，寸步不离。
下车后，轻轻的跟在小青年的后面，看了很久，发现他没有回家的想法，只是在原地游荡…
我马上走近小青年说：“你好！我认识你，你现在想回家吗？…”
“不回家，哈哈，不回家……哈哈哈哈哈……”
小青年大脑精神失常了，我马上追问：“告诉我你家人电话，我有事找他们”。
小青年看着我，说了很多个电话号码，我马上用他书包里纸和笔记下来，有二个号码相近。
我马上拨打，电话通了：“喂，你好！我在公交车上发现一个小青年。神智有些不清，下车后，我跟着他，让他说出电话号码。这个小青年有1米6高，偏瘦，身穿黑色衣服，你认识吗？”
“是我儿子，谢谢你！我们正在找他，找了很久没找到，他奶奶都急病了……”
“快过来吧，我看好你儿子，等你们过来…”
我把地址告诉小青年父亲，马上想办法留住小青年。
我怕小青年跑开。于是和他说：“你是老师吧，是体育老师，你愿意教我们上体育课吗？”
“教你们上课？”小青年脸上带笑的问我。
“对，教我们上课，同学们快来…”
这时我儿子正好和同学们走过来：“妈妈，你怎不回家？”
我做手势叫儿子过来，轻轻的和儿子简单说明原因，然后大声说：“同学们，上课了。”
我儿子和同学们排列整齐。
我也排在中间增加人数。
“老师好！”大家一起叫。
小青年笑着说：“同学们好！”
我和孩子们大声的说：“老师好！老师辛苦了。”
小青年高喊口令：“同学们，立正，向右看齐，向右转，齐步走……”
口令越来越响亮：“1、2、1，1、2、1，1234……”
老师和同学们在快乐的上体育课。
小青年喊：“同学们！齐步跑。”
