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仅仅两日，蒋洪瑞和村里的一干老人，就代表小石村的村民来请蒙洪给村里的孩子们上课。
学堂盖好了，位置就在神龙坡下小溪的另一侧。
隔着一条小溪，学堂的对面就是蒙小华家的工坊和徐长寿一家人所住的茅屋，以及一长溜的牲口棚。
第一天，蒋洪瑞将村里打算建学堂的消息一宣布出去，村子里的人顿时就沸腾起来了，立即拿了工具就开始平整建学堂的地方。
到天黑的时候，一块足有五六十平方的平底就弄出来了，地面上还铺满了石子和沙子。
第二天，学堂的屋顶和竹编墙面就搭起来了。
第三天，屋顶上铺上了草帘，墙壁抹上了草泥，给孩子们准备的凳子、石板搬进了教室。
黑板和讲台最后搬进学堂的时候，一个新鲜出炉的学堂就建成了。
速度之快，让蒙小华叹为观止，不由得在心里感慨这个时代的人对读书识字的渴望有多么强烈。
或者说，在村里人的心里，只有读书才是能真正改变他们的命运唯一途径。
现在有这样一个百年难遇的机会放在眼前，傻子才会眼睁睁错过。
即便村长已经说明了蒙洪只是给孩子们启蒙识字，仍然挡不住村民们的热情。
以至于短短不到三日时间，一个简陋的学堂就出现在了神龙坡下。
期间，甚至有邻村的人听到了消息跑来小石村看热闹。
一间足以坐下三十人的教室就在小溪边开辟出来的平地上，顶上是厚厚的草帘，周围的墙壁则是用竹子编的墙，外面用泥土混合稻草抹在上面，新鲜的泥浆尚未干透，一丝丝的细小的裂缝爬满墙面。
老村长说了，等墙面干了，还要用石灰水刷白，才显得配得上学堂。
朝向小溪的一面，两扇大门镶嵌在墙壁中间的位置，两侧是四个竹窗，用来给屋里通风透气。
因为学堂还没有名字，门楣上的门匾仍是一片空白。
学堂里，最前方按照蒙小华的建议，摆放着一块被刷成黑色的巨大木板。
木板前摆放了一张桌子，根据蒙小华说叫做讲台。
讲台下，是一排排的石板和简单的长凳子。
石板是孩子们学习写字用的。
长椅子用石头撑起两端，三四根手腕粗的竹子并排放置，就成了给孩子们坐的长凳子。
在建学堂的过程中，村里也征求了蒙小华的意见。
所以，学堂才会选址在神龙坡下，而不是在村子里，也是为了方便蒙洪每日的来回。
小石村中，一半的人都姓蒋，他们世代生活在这里，已经传承了十几代人。
另外一半人，则是因为各种原因搬来小石村在此定居的杂姓，多的已经生活了十代人，少的也有三代人，早已成为了地地道道的小石村人。
若论资历，或许只有老蒙家在小石村的资历是最浅的。
然而，小石村的人却不敢小瞧了老蒙家。
一则，蒙小华自与潘仁和离之后，所做出的种种举动，说明了蒙小华是一个有能力的人，而且能够带着村里人过上好日子。
二来，蒙家蒙洪虽然没有功名，却是实打实的读书人。
没有人敢小瞧任何一个读书人。
因为每一个读书人都能有可能有朝一日飞上枝头变凤凰。
除非是老村长和潘仁这样，只是识了一些字，又彻底放弃了科考一途的人。
小石村的村民在这里生活了这么多年，贫穷使村里根本没办法培养孩子读书。
毕竟，这个时代里培养一个读书人耗费巨大，在没有去学堂之前，谁也不知道孩子的天资如何。
