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蒙洪讲了一阵，让孩子们在各自的石板上练习了一会"一"的写法。
一，看似简单，写起来只有一道短痕，但是，对于一些从未写过字的人而言，想要写得好看就有些难了。
孩子们感觉用来写字的毛笔，一点都不听自己的使唤，写出来的一字歪歪扭扭，就像一根根"锄蒜儿"在石板上一样。
孩子们刚学写字，还用不上毛笔和纸张这些金贵的东西，而且，小石村的条件也不允许。
练习写字的毛笔是蒙小华给大家出的主意，用细竹管做笔杆，芦苇花做的笔毛，沾水在石板上书写练字。
这样的毛笔虽然很简陋，但暂时用着也不错。
蒙小华问过蒙洪，镇上的书铺中，最便宜的一根毛笔就要一百五十文，村里人哪里舍得花这个钱。
于是，芦苇花版本的毛笔就诞生了。
练习了一阵，蒙洪让孩子们停下，又在黑板上写了一个"二"字。
按照惯例，蒙洪又开始讲解"二"字的寓意。
"二，作为最基本的计数单位，和一一样，代表着第二，稍次的，也代表两样，不专一，就是我们常说的二心，另外，也有一些人将其作为姓氏。"
"二代表阴阳，象征了对立和统一，阴阳平衡时万物和谐共生的基础。二也是成双成对的象征，表达了对美好生活的期待和向往。
"二也表示了对立，比如天地、男女、是非等等，同时意味着事物的多样性和丰富性，让我们明白世间的复杂。"
说完，蒙洪并没有停下让孩子们练习，而是转身在黑板上写下了一个"三'字。
"今天我们学三个字，第三个字就是三，三的运用上，与一和二大体相同，但是又有所不同，比如我们说三思而后行，不是让你想三遍，而是说再三、多次、反复的意思。"
"三在传统文化中被视为一个吉祥的数字，象征着好运和美好的开端，比如我们常说的三阳开泰，就是一种美好的愿望。所以，三代表着如意吉祥、成功发达、家庭和睦，百事顺遂，长长久久等等意思。"
"一、二、三这三个字是我们平常用得最多，也说得最多的，比如你们调皮的时候，你们会对你们说'老子数到三'，是不是听得很多？"
孩子们听到先生突然说到"老子数到三"，顿时发出一阵哄笑声。
老村长挑选进学堂来的都是男孩子，谁没有经历过"老子数到三"的恐怖威胁？就连蒙洪自己，小时候也是被母亲的"蜀道山"教育过的。
蒙洪讲完，就让孩子们继续在石板上练习写字，他则走下了讲台，一个个的纠正。
学堂外，有好事者将学堂里今天教的几个字比划出来给大家看。
"哦，这就是一、二、三吗？平时说得多，没想到是长这模样，第一次见。"
"这写字也太简单了吧，我觉得我也会写字了，不就是一就是一笔，二就是两笔吗，去学堂学还要交钱，真是不值得。"
旁边一个人讥讽道："哎，二狗子，你这么厉害，写一个万字给大伙看看。"
被称作二狗的人不服气的道："写就写，有什么难的。"
说着，二狗子就用木棍在地上画了起来，一边画，嘴里一边数数："1、2、3、4……20、21、……29，呃，后面是多少来着？"
众人闻言，发出一阵哄堂大笑，引得蒋洪瑞怒目而视。
众人见老村长一副要吃人的样子，赶紧噤声，灰溜溜的跑了。
再不跑，吃耳屎还不一定，但是挨棍子的可能很大。
老村长发火了，揍起这些晚辈来，可是一点不会留情面的。
