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一个个都期待的看向了李枭。
李枭下面写的这首歌叫做《英雄赞歌》，它是由公木先生作词，刘炽先生作曲，发行于 1964年，也是《英雄儿女》的插曲。
而这首歌也是从多个角度多个侧面，唱出了那些英雄的壮举。
最开始李枭并没有想到这首歌，还是在查《我的祖国》这首歌的时候，才发现了这首歌。
听了这首歌，让李枭感觉这首歌更适合抗美援朝。
把纸铺平，李枭就开始了落笔。
“烽烟滚滚唱英雄，
四面青山侧耳听，侧耳听，
晴天响雷敲金鼓，
大海扬波作和声，
人民战士驱虎豹，
舍生忘死保和平……”。
这首歌的歌词，给众人的感觉和上首歌完全不一样，刚开篇就感到了其宏大的场景，给了人们一种震撼的氛围，随后通过人民战士驱虎豹、舍生忘死保和平，这两句歌词。
一下子将英雄置于天地之间，也让人们感受到了英雄的伟大和崇高。
为什么战旗美如画，
英雄的鲜血染红了它；
为什么大地春常在，
英雄的生命开鲜花。
英雄猛跳出战壕，
一道电光裂长空，裂长空，
地陷进去独身挡，
天塌下来只手擎，
两脚熊熊趟烈火，
浑身闪闪披彩虹。
为什么战旗美如画，
英雄的鲜血染红了它；
为什么大地春常在，
英雄的生命开鲜花……。
在看到接下来几句后，更是给人们带去了一些震撼，一下子把人们带到了战场上，看到了那些英雄们在战场上的英勇表现。
迎着枪林弹雨，迎着敌人的炮火，在危急时刻挺身而出，用自己的身躯，抵抗住了敌人的入侵。
保卫着人民百姓。
而在这最后一段，更是描绘出了战斗中的激烈场景。
“一声呼叫炮声隆，
翻江倒海天地崩，天地崩，
双手紧握爆破筒，
怒目喷火热血涌，
敌人腐烂变泥土，
勇士辉煌化金星……”。
“好啊！写的真好。”或许其他人还没多大感触。
但孙老师可是从那个年代走过来的人，也看到过战场的残酷，自然对李枭歌词中的描述理解的更多一些。
“李枭，你来唱一下让我们听听，难怪莘耕夸你，你写的这个歌词太好了。”，孙老师看到这首歌的歌词夸赞道。
“对啊李枭同学，你快唱唱，你这写的太好了，我感觉就算再给我10年的时间，也写不出这样的歌词。”。
旁边的几名学生也道。
王芳更是一直看着李枭，满眼都是期待。
李枭也不怯场，闻言就唱了起来，刚刚只是看歌词，李枭这一次唱众人就更有感觉了。
就算李枭嗓子不太好也没多大关系。
众人也是听的比较入神，等李枭唱完，众人都不由鼓起了掌。
孙老师也是跟着鼓起了掌，随后问道：“李枭，这两首你想唱哪一首歌，还是两首都唱？”。
李枭迟疑了一下，想了想这才道：“孙老师你看要不要组织一下人合唱，我感觉合唱才有气势，我也不是专业唱歌的，就不唱了。”。
孙老师想了想，这道也不是不行，虽然有点赶，但一天的时间也足够了，不过还是问道：“你确定自己不唱，这可是一个露脸的好机会？”。
李枭摇了摇头：“我学的是机械工程，也更喜欢研究机械，不露脸没人打扰对我来说更好，更何况这些词也只是我灵光一闪做出来，
有一句话说得好，文章本天成、妙手偶得之，下一次能不能作出这样的词来还是另一说。”。
听李枭这么说，孙老师也是点了点头：“那这样就听你的，不过你放心，这两首歌我会报上去，我感觉这两首歌绝对能像《歌唱祖国》一样，传遍全国。”。
而听到两人这么说，下面的人可坐不住了。
“老师我能参加合唱吗？”。
刚刚进办公室，向孙老师报告的那名女生忍不住期待道。
听到有人开了一个头，下面的人也都开口道：“是啊孙老师，我感觉我很合适唱《英雄赞歌》……”。
“孙老师还有我，我感觉我更适合唱《我的祖国》”。
……
走在回去的路上。
看王芳时不时的看向自己，李枭有些疑惑：“怎么了？”。
“你真的不唱？”。
李枭摇了摇头：“我对唱歌没什么兴趣，我嗓音也不好就不唱了”。
“那就开可惜了”，王芳有些可惜道，刚刚他听李枭唱并不差，本来她还想看看李枭在那么多人面前唱歌的样子。
但可惜这一次看来是看不到了。
在他们准备的同时，全国上下也都开始了准备。
就算到了近前，无数宣传员和报告员，还在到处忙碌，深入乡村、街道、工厂，去宣传，进行抗美援朝爱国教育。
李枭下午放学，在街道上就看到了三四批人。
一个个都在宣传着抗美援朝中英雄们的事迹，他们用诗歌、戏剧、歌曲、闻报道、战地通讯等。
来向人们传达着前线最新的消息。
每每路过，李枭都会不自觉的看上两眼。
今天李枭并没有直接回四合院，而是去了前门大街的店铺，店铺开业也有些功夫了。
面对“鸭货”这种新鲜玩意。
一下就受到了很多人的欢迎，这也让鸭子的量有些不够，只能每天辛苦下乡去收，还是李老六的老师孙文川，给介绍了几个玉泉山一带养殖鸭子的人。
这才解决了这个问题。
当然了他开的小店当然不止卖“鸭货”，还有一些卤菜和卤肉。
味道同样不错。
再加上饭馆内能喝点小酒，这一下子吸引了很多人起来。
