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这种忐忑的感觉就像你考试选择题连着好几道都是C，你都不知道这就是正确答案，还是你选错了。
那种被蒙在鼓里什么都不知道、什么都不确定、面对随时都有可能死亡的危险，但是又必须硬着头皮往前走的心情，实在是让人舌尖发涩。
他盯着墙面上的蒲公英出神，内心同样在对抗着自己的迷茫。
琴声在空气中消散，随后周遭静得吓人。
蒲公英们微微颤动着，如同蓄势待发的白色幽灵。
于白闭上眼睛，再次心里默数，强行压缓心跳，既然如此，那姑且把这个当成是第三个音。
这种情况只能先按一条思路走，不能乱，不能乱。
3，#2，3…
开始试第四个音，这次于白心里有了一个想法——
他先按黑键22，墙面蒲公英动了，这是错的按键。
又按黑键23，墙面蒲公英无变化，这是对的按键。
3，#2，3，#2…
白键33，蒲公英无变化，对的按键。
3，#2，3，#2，3…
手指移到黑键23，正当于白以为这次蒲公英应该也是没变化，没想到蒲公英动了！
第6个音不是黑键23！
所以于白刚刚一直触发的是对的！就是按这个顺序！
终于不再是循环了！
这种心情就像你终于做到不是选C的题目了，开始选别的选项了。
开始推第6个音，于白听前面的旋律，已经隐隐猜出来是什么曲子了，只要第6个音能确定下来，就有机会…
【蒲公英此时蔓延进度：72%】
他把这个音阶的黑白键又弹了一遍，没有，第6个音不在这个范围里。
随后于白按响了自己猜测的那个音，白键33，观察蒲公英，无变化。
3，#2，3，#2，3，7，2，1，6…
于白瞬间反应过来，这是《致爱丽丝》！
蒲公英像是察觉到什么似的，突然动了！
原本它们只是攀附在侧墙面，现在地上和天花板上的蒲公英也动了起来，就像是海浪的泡沫一样一层层地往于白这边旋转着推进。
然而于白走不了、躲不了，那一瞬间，曾经背诵过的谱子反应在手上，不需要再推理了，于白几乎是靠着记忆中的谱子奏响曲子。
他弹得磕磕绊绊，但是空间中断断续续音调却组成了一段旋律。
但是于白不敢停，他也不知道为什么蒲公英们还是蔓延，难道他弹得不对？
就在那铺天盖地的蒲公英包围了整个音乐教室，蔓延到于白脚边时。
它们停下了。
如果有谁在这里突然打了个喷嚏，那这里能掀起一场小小的白色风暴。
死亡近在咫尺。
而眼前还没出现“调查完成”的提示，于白有些再次屏住了呼吸。
这种感觉有点像在考试结束倒计时5分钟，你终于吭哧吭哧把作文写完了，翻开卷子一看发现自己审错题了。
人家题目是写《悔》，结果自己写成了《梅》。
于白有点无所适从。
就在于白快弹到自己不太记得的部分时，终于——
【线索调查完成：请用钢琴弹奏出一段特定的抒情旋律。】
【解锁信息：？？？】
还没等于白看清这次要解锁的信息是什么，周围的环境再次发生了变化。
蒲公英们无风自动，窸窸窣窣，仿佛有人在低语。
