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“都清醒一下，要上课了。”
何老师站在讲台上一边拍手一边说道。
教室里弥漫着疲惫的气息，何老师没有生气，带着理解各位同学的语气道：“大家尽量克服一下，实在困了可以站起来。”
说是如此，却没有一位同学会站起来。
如果我很困，我想我会选择用个自认为隐蔽的方式小眯一会儿或者给自己来一下，而不是采取站起来的方式。
为什么会这么选？可能站起来有点不好意思，总觉得只有这样选才是一个不错的主意。
我喝了口水润了润嘴，休息了十分钟的我状态意外的不错，杨树也是。明明昨晚熬到一点才睡，现在的状态竟比我好上不少。
对此我很是不服气。
何老师看着大部分已经清醒的同学，又好心地叫了两位还在睡梦中的同学之后便讲起了今天的课程内容。
幸好今天讲的不是文言文，而是课本上的一篇散文。
所以我对自己似睡非睡的状态不会感到丝毫羞愧。
何老师的声线很适合朗读，每次从她口中读出来的文章都能带有非常浓厚情感，读完后总会迎来同学们的掌声。
可惜的是何老师只有在乐意朗读的时候才会展示。
我在这节课不出所料地没有吸收到什么有用的知识，就像何老师之前说的，我当了个听书人，只听...…当然或许听都没听。
然后剧情同序幕一样，在第二节课上演。
我看到头已经快要和桌子亲密接触的张清，心里笑了笑，不是我一个人困就行。
随后目光瞟到一旁，林七月正微微低着头看着桌上的课本。
由于坐在后面我只能看见一个静静的背影，并看不到林七月此时的状态，但我想着她一动不动的样子，一定是在认真学习吧？
“大家先记一下，等会儿继续讲。”
何老师的话，拉回我的视线。
我转头看了眼黑板，那里已经写满了板书。
拿起笔在笔记本上记录了下来。
大部分科目我都有个笔记本，上面写了很多笔记是为了便于我随时复习，至于我复不复习就是另一回事儿了。
“你写完没？”
“写完了，怎么？”
“那给我抄一下。”
杨树说完，就从我桌上拿走了笔记。
何老师在讲台上等了好一会儿，觉得时间差不多了，随后道：“行了，没写完的下课去借同学的看，接着讲下面内容。”
说罢，何老师擦去黑板上的内容，转身拿起粉笔开始新一轮的书写。
杨树也刚好完工。
“谢了。”
我礼貌的回了一句：“不客气。”
一节语文课我估计记了得有半节课的时间，看着笔记本上新添的内容，我的自豪感油然而生。
杨树凑过来，问道：“你写这么多？”
“有什么问题吗？”
“你看过吗？”
听到杨树的询问，我认真地思索片刻后说道：“偶尔看。”
杨树贼兮兮地笑着看我，露出一副很很懂的表情。
我耸耸肩，不可能说从来没有看过吧？那样的话如何激励杨树好好学习？为此我撒下了善意的谎言，尽管杨树已经看穿谎言。
杨树发来邀约：“买吃的吗？”
“不去，睡觉。”
我摇头拒绝，实在是太困了，想不通为什么昨晚睡那么早，但今天却如此之困。
想来只能归结于学校是一个能够吸人精气的地方。
陈新轻声略过李阳，对杨树表示道：“我要去，咱俩一起，等等我。”
杨树没拒绝，点头示意陈新跟上。
