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孟江南尴尬地咳了一声，恨不得在地上找一个地缝，钻进去之后就不出来了，他连忙转移话题：“那你们是怎么认识的啊？他比你大几岁啊？”虽然说是转移话题，但他心里其实挺好奇的，看宋观棋好像比言忆要大个几岁，怎么还会和他们做同班同学呢？
言忆看着宋观棋，歪了歪脑袋，征求宋观棋的意见：“观棋哥哥，可以说给他听吗？”
宋观棋点了点头，伸手指了指教室的方向，意思是说他先回教室里了。
言忆还没做出回应，宋观棋就绕过孟江南进教室了。言忆看着宋观棋离去的背影，莫名觉得宋观棋的背影有一些孤寂。
叹了口气之后看着面前的孟江南，说道：“快要上课了，那我就长话短说吧......”
像是和言忆作对一样，上课铃就打响了，言忆只好说：“那我们先上课，等下课之后再和你说吧。”
接下来的课是数学课，孟江南前一天晚上已经预习过了，数学课本上已经写满了他做的笔记，课后练习都已经做完了。老师讲的知识点，他都已经掌握了，就扭头看着窗外，百无聊赖地转着笔。
数学老师第一次见上课如此不专心的学生，就看了一眼座位表上的名字。
便开口叫道：“孟江南！”数学老师想用长篇大论感化他，跟他说要好好学习，以后才能有出息。
可他突然之间想到，这名字有一点熟悉啊：等等，孟江南？是以年级第一考进来的。
听到老师叫自己名字，孟江南就站了起来：“老师，有什么事吗？”
数学老师做了个手势，示意孟江南坐下，露出笑容：“没事，老师就是想提醒你一下，转笔的时候，小心笔掉了。”
孟江南点点头，转笔的动作不停：“好的，老师，我会小心的。”
言忆转头看见孟江南那本写得满满的课本，再看看自己只写了几个字的课本，顿时觉得这就是和学霸之间的差距。
昨天晚上，言忆本来想预习的，但是预习了一段时间之后发现自己看不懂，就打算在上课时认真听老师讲解。
接下来的时间里，孟江南只觉得下课时间怎么这么长，他还想听言忆和宋观棋是怎么认识的，他觉得像是有几百只猫爪在挠心，再后来，孟江南干脆趴桌上了，看着言忆认真做笔记的样子。
终于熬到了下课，听到数学老师说“下课”之后，孟江南就一下子弹射起步，把言忆拉出教室：“快快快，你和宋观棋到底是怎么认识的？”
言忆手里的笔都没来得及放下就被孟江南拖出去了，有些哭笑不得地把笔帽盖好：“小时候，我听别的大人说，观棋哥哥小的时候就不怎么哭，后来长大一些之后，观棋哥哥还是不愿意开口说话，他父母以为他不会说话，就给他取名叫‘观棋’。”
孟江南点着头，一脸八卦的样子：“那你们是怎么认识的？”
“观棋哥哥一直不说话，就会受到别的小朋友欺负，有一次，有些小朋友要用地上的石子打他，就是欺负他不会说话，欺负他不会告状。”
“我刚好经过，拿棍子把他们赶走了。然后观棋哥哥跟我说了一声谢谢之后，我才知道他原来会说话，他只是不喜欢开口说话而已。”言忆回答了孟江南的疑惑，“我现在可以回去做题了吗？”
孟江南想象着个子很矮的小不点，手里拿着棍子赶走其他小朋友的场景实在是太有喜感了，就笑出了声：“你那么小一个人，怎么拿起棍子的？”
言忆翻了一个白眼，她到底为什么要跟孟江南说小时候的事啊！真是可恶！居然还嘲笑她！
就跟言祁一样！嘲笑她是一个小矮个！
言忆发现自己又在孟江南身上找到了一个和言祁很相似的地方。
