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数学老师抬手摸了摸他的头：“这张卷子你没做完，所以说我算的是你做完了的题的分数，的确不满五十分。”
那名同学欲哭无泪，他刚才到底是怎么大言不惭地说出这番话来的？
这脸打得“噼啪”直响。
同学们都哄堂大笑起来。
坐在前排的一个同学笑着问：“你现在还愿意给数学老师那么多分数吗？”
数学老师也起了逗他的心思，拿起红笔就要把那个“减十分”改成“减五十分”：“只要你一句话，愿意给还是不愿意给？”
“那要不然，还是扣二十分吧。”那名同学抓了抓头发，“五十分实在是太多了，扣完之后我的分数就变成负数了。”
“不逗你了，你快回座位休息吧！说好的扣你十分就是十分，要不然我就是言而无信的人了。”数学老师在那个同学的背上拍了拍，“到座位上之后好好休息，看一看书上的公式。”
“好的老师！我知道了。”于是他就回座位了。
数学老师看见教导主任还在教室门口，就悄悄地挽留夏薇薇和董倩倩：“你们先别急着回座位，等教导主任走了之后，你们再回座位。”
夏薇薇她们虽然说不是很懂数学老师让她们这么做的原因，但她们还是同意了。
于是，数学老师继续背对着门口的方向，装模作样地给夏薇薇她们讲题，实际上她嘴里嘀咕着：“教导主任怎么一直站在外面啊？他什么时候可以走啊？我真的紧张死了啊！”
夏薇薇抬起眼，看了看仍旧站在教室门口的教导主任，用手挠着鼻子，顺便把嘴也捂住了：“我也很紧张，老师，您要不然叫其他学生过来吧。哪有一直和我们谈话的？教导主任会起疑的！”
数学老师用余光看了看教室里的同学们。
他们都在干自己的事情。
找谁好呢？
数学老师飞速转动着脑子。
找孟江南？不行，他还在帮忙批改卷子；找言忆？看样子，她也在帮忙批改卷子。坐在他们后面的陈以安和陆以安？如果她的视力没出错的话，她们两个的手里拿着的也是红笔，在“唰唰”地打着勾。
目光移到了顾清研的身上，只见她正在绞尽脑汁地做着作业，她就不打扰顾清研了；找刘致昊？像他这样的“书呆子”，根本就不愿意过来听她的长篇大论的；叶泽和刘浩？他们两个的试卷早就已经给他们说过问题了；宋观棋？他的话那么少，她跟宋观棋说几百句话，可能只能从他那里得来一句话。
数学老师就用可怜兮兮的眼神看着夏薇薇和董倩倩：“你们最好了，拜托你们再站一会儿！”
接着，数学老师又问了一句：“主任走了没有啊？”
董倩倩摇了摇头，伸手指着试卷：“老师，这里我还是没听懂，您能不能再讲一遍？”
数学老师看见董倩倩摇头的动作，默默叹了口气。
教导主任今天怎么有空过来巡视啊？
他平日里不是一直忙得脚不沾地的吗？
怎么一直在他们的教室门口站着？就算他是在巡视，那他不是应该去其他班级门口转转吗？他们班又不是什么差得在考试之后排名垫底的班级！
考完试之后，榜首的位置一直都是被他们班包办掉的！
难不成，教导主任是太过于看重他们班？所以说就把过多的注意放在了他们班上？
还是说，教导主任是想看一看作为排名第一的班级的学习氛围？然后他就可以学习一下他们班的教学模式？
数学老师又叹了口气，心里不停祈求着：教导主任快走吧！快别站在我们班级门口了！我可求你了！
教导主任像是听见了数学老师的心声，转过身去，来到了栏杆旁边靠着，背对着班级门口，看着远处的景色。
“主任走了没有？”数学老师又问了一遍。
夏薇薇探出脑袋，看了看教导主任所处的地方：“主任还在，但是他现在靠在教室门口的栏杆旁边了。”
数学老师快要崩溃了。
教导主任到底是有多喜欢他们班啊！
怎么这么喜欢站在他们班门口呢？
刚才是喜欢朝他们班级里看，现在就连教室门口的栏杆也不放过了。
这也不能怪教导主任，他主要是想看看刚才那名同学是否有被其他同学欺负的现象，就在班级门口站的时间长了一些。
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他发现不管是老师，还是同学，都对他很是友好，甚至老师还会跟他开玩笑。
这名同学生活在被爱意包围起来的环境里，真好。
他没忍住又想起了他的亲戚的学校里的那名女同学，不知道她什么时候才能从校园欺凌里走出来。
兴许，那名女生得要花一辈子才能走出来了吧。但也可能她花一辈子都走不出来了吧。
他叹了一口气，真的好心疼那个女生，要是那个女生能到他们学校里、来到这个被爱包围的班级的话就好了，她也就不会受到那些欺凌、不会长期吃药、不会一直待在家里，哪里都不愿意去了。
于是他就一直关注着刚才在门口遇见的那个流鼻血的同学，觉得他可以得到那么多的温柔，觉得真好。
那名同学不像那个女生一样，真好；他们学校里面没有那种霸凌的现象，真好；班里的同学们的身上都抱着最纯真的善意，真好；每个人都能被爱包围着，真好。
如果说，他能从他的亲戚那里把那个女生“抢”到他们星晨中学的话，那就好了，这个女生就可以被那么多爱意包围起来，让她感觉到温暖，也就不会再有心理问题了。
可主要问题是，他的亲戚所在的学校是高中；那个女生已经上高中了，而他们所在的星晨中学只是初中而已。
他在教室门口看了许久，突然之间想到了一个问题：不会是因为他们看到他站在教室门口的缘故吧？该不会实际上他们平日里根本就不会做出如此友好的行为，只是为了让他留下一个好印象，才做出了一副友好待人的样子而已。
这个想法一冒出来，教导主任转过身去，从口袋里掏出手机，打开前置摄像头，找到一个可以看到教室内部所有景象的角度之后，就趴在了栏杆上，通过手机屏幕观察着教室里所发生的一切。
