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嬴政闻言一愣。
扶苏继续向嬴政表现自己。
“再比如这句，‘不学礼，无以立’。
意思是不学会尊重我的礼仪，我就把你打到无法站立！”
“还有这句‘三十而立，四十不惑’。
意思是三十个人才能让我站起来打，四十个人我也会毫不犹豫地打死！”
“还有这句‘己所不欲勿施于人’。
意思是，我自己不想要的东西，别人也别想拿！”
……
扶苏一句一句给嬴政讲自己和小兕子、朱雄英一起研究讨论出来的《论语》摘选的意思。
嬴政刚开始听他说的时候一愣。
听着听着，嘴角渐渐上扬，渐渐上扬，最后终于压不住了。
“哈！哈哈！哈哈哈！！！”
他大笑着把扶苏抱过来，让扶苏坐在自己大腿上。
“好，好，好！扶苏，好样的！诸天幼儿园是吗？
好地方！好地方！你可要好好学啊！
你说对了，就是这意思，你继续说，让寡人看看，你还学会了什么。”
“好！”扶苏得到嬴政的夸奖，可开心了。
继续给嬴政讲他学会的东西。
“这句‘始作俑者，其无后乎’，意思是最先做这件事的人，已经被我打得没有以后了！”
……
“哈哈哈，好，好，好！扶苏，继续说，你学得好！继续！继续！”
……
扶苏一本正经，十分认真地给嬴政分享他的学习成果。
期间嬴政乐得大笑了。
嬴政极为排斥儒学。
战国时期的儒学可和后世的儒学不一样，这时候的儒学，和孔子创立之初比并没有太大的，跨越性的发展。
孔子创立儒学的出发点是什么？
是复古周礼。
周礼推崇“亲亲”与“尊尊”，其中“尊尊”便是宗法等级制度。
而秦国能成为如今最强大的诸侯国，离不开商鞅变法，离不开军功爵制度。
军功爵制度就是挑战权威，挑战贵族权利，挑战人的三六九等。
你只需要有军功，能上阵杀敌，能为国家做贡献，你就能突破阶级，封侯封爵。
所以才会有那么多的秦人拼了命地去打仗，去立功，去为秦国的强大添砖加瓦，秦国才会如此强大。
嬴政心知秦国强大的原因，又如何能看得上如今强调等级制度、尊卑秩序的儒家？
若真就恪守等级制度，秦人只顾着尊卑秩序，没有了上升通道，哪里还有那么多人肯为了秦国卖命。
从前他就因为扶苏看儒学典籍而不高兴，现在扶苏对儒学的这些理解……
他喜欢！
“扶苏，这幼儿园是个好地方！你们沈园长教得好！”
“大人，不是沈园长教我的哦，是我两个同窗和我一起讨论出来的。”
“你还有同窗？”
“嗯嗯。”扶苏点头。
“他们一个叫李明达，一个叫朱雄英，都是后世之人。”
“后世之人？
好，好。
那你可要多多和这个叫李明达的，还有叫朱雄英的交流。”
……
系统让孩子们带回各自朝代的太阳能蓄电池都是高科技产品，蓄能特别有效率。
