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反正拿来，就是他去使用了。
“嗯，可以用的。”
听到确切的答复后，林向安这才安心，因为已经开始进入排版阶段，马上就要给周教谕过目，确认没问题后，就正式进入印刷。
考虑到成本问题，版面设计风格要简洁典雅，采用古典的排版格式。
全部统一文字，无法看出差异，所以报头＜学报＞用手写隶书，这得专门设计，弄成品牌标志一样，加深印象。
不过这得单独刻印。
还得弄一些装饰框，将报纸弄成不同版块，清晰明了的同时，也让学报不至于太单调，可设计成简易的图案。
不得不说书画不分家，邵明擅长书画后，林向安就把想法告诉他，然后让他画。
一边调整，一边弄，直到把版面弄好了，后面才将文字写上去。
文字是竖版排列，但为了区分，会写不同的大小排列。
其他人看着设计过程，一脸新奇，和字画完全不一样，但看着第一份手写的学报完成，超出每个人的预期。
和日常看的书不太一样，都是一样大小的字，但你看学报，就特别清晰。
当林向安把做好的学报，递给周教谕去过目的时候，对方接过一脸惊讶，内容快速看过一遍，直接通过了。
最终林向安拿着成稿，去了县学的文澜书铺。
文澜书铺，是县里书籍种类最多的书铺。
林向安走进去，就看到一列列书架上，整齐地排列着各类书籍。
而四周的空气中弥漫着墨香和纸张的清新气息。
铺子内的有学子低声交谈，偶尔传来翻书的声音，没有一般铺子的喧嚣，格外安静而庄重。
见他进来，一个年轻伙计，就迎了过来，知道他找掌柜，便带着他到柜台处。
柜台前，一位中年男子正在记账，他穿着蓝色长衫，面容温和。
说明来意后，薛掌柜带着他上二楼，找了个安静地方详谈。
将周教谕写的信，递给了薛掌柜，待看完后便客气询问道，“林公子，既然周教谕让我帮助您印刷，您这边的内容准备好了吗？”
林向安就把做好的学报递给薛掌柜。
薛掌柜拿起来细看，长约一尺两寸，宽约九寸，双面内容，内容的样式看起来很独特。
这时候书籍内容倒是竖着排列，并没有版式这一概念，也没有区分字大小，更没有主次之分。
“薛掌柜，不知道能否印刷出来，若有技术问题，我这边配合着调整。”
这技术问题，薛掌柜也只浅显的懂，并不清楚制作困难，需要和印刷工匠当面沟通。
“我看这学报，有需要单独刻印的，和寻常不同。我还是带您去和印刷师傅，当面沟通。”
林向安虽然简单了解印刷工艺，但具体能做到那种程度，并不太了解。
“薛掌柜，那就麻烦了。”
薛掌柜便将林向安带到书局内院，来到一间昏暗的房间。
房间里散发着一股油墨的浓烈气息，里面有好几个匠人正在忙碌，薛掌柜喊了一位宋师傅出来。
薛掌柜说明事情之后，这位宋师傅看完学报，可印刷，但需要一些时间尝试。
古代印刷，是从木板印刷开始，技术一步步突破，到后面的活字印刷，后面官方改良后，推出了金属活字印刷，目前仅是官学在使用。
