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陈康彦也道：“其实不止咱们国家，国外高校也是如此。像漂亮国、带英帝国、韩棒等，由于经济恶化、财政困境以及招生人数减少等原因，都陆续出现了高校倒闭、专业撤销和教职人员削减的现象。像之前跟我多有合作的一位漂亮国教授，就因为失去研究基金资助，导致实验室被迫关闭。在这一问题上，可谓环球同此凉热！”
陶文霞心有余悸：“幸亏咱们学校有校长接手，要是还守着老校区那几百亩地，天天借债度日，只怕熬不过几年！”
石新科接着说道：“之前校长逆势合并了紫金信息职业学院、雨花理工职业学院、三江职业技术学院、钟山财会职业学院等4所学校，让我们学校迅速拥有了‘升本’‘改大’的硬件要求。我就在想，在当前各大高校都在撤并专业的时候，我们能不能有所作为，实现校长说的‘超常规发展’？”
陶文霞好奇地问道：“具体说说看？”
石新科之前做了充足准备：“我看过相关统计数据，这一批次撤销专业的高校，主要集中在中部和东部地区，西部地区相对较少；相对‘双一流’高校，‘双非’高校撤销专业明显更多。但并不意味‘双一流’高校就没有撤销，像巴蜀大学，一次性就宣布撤销音乐学、电子信息科学与技术等31个专业；再比如西北大学，一次性撤销汉语言、视觉传达设计等7个本科专业！”
陶文霞隐约听懂了他的意思：“你是想把他们的专业连根带土一起挖过来？可是他们压减停撤的专业，都是些就业差、前景渺茫、不适应经济社会发展的学科专业！”
石新科道：“我知道！但陶馆长有没有想过一个问题，就是‘双一流’高校觉得没有发展前景、需要裁撤压缩的专业，对于我们学校来说，其实是补缺、错位发展的机会？比如说巴蜀大学撤销的动漫专业、西北大学撤销的视觉传达设计专业，他们的优质师资能不能助推我们学校的动漫设计专业发展转型？”
陶文霞也不得不承认：“他们985大学的专业师资，就算再差，也比我们学校的好些。”
石新科道：“我看过另一组统计数据，就是这一批撤销的专业中，按照学科门类来分，数量最多的分别是工学、管理学、理学、艺术学、文学。而工学、理学、文学这3个学科门类，正是我们学校想要重点发展的方向。如果汇聚2-3所‘双一流’大学的同一专业的师资力量，比如巴蜀大学、西北农林大学、长安大学、广陵大学、湘潭大学等都撤销了电子信息科学与技术，我们能不能去芜存菁，搭建一个更强、更有发展前景的新型电子学科方向？”
徐生洲摸了摸下巴：找未来发展方向，我熟啊！
系统大爷给的“初级超凡卓绝的学术眼光”，可以洞见当前学科发展的瓶颈与症结所在，简直就是专门为干这活而存在的。
——不对，系统大爷给的“初级超凡卓绝的学术眼光”，或许初始目的就是为了干这活的！
细思恐极！
石新科越说越亢奋：“刚才陈校长还提到，像漂亮国、带英帝国、韩棒等也出现高校倒闭、专业撤销和教职人员削减的现象，那我们能不能去海外引进一批杰出人才？比如跟陈校长有合作的那位漂亮国教授，就可以请他来我们学校重建实验室，继续跟陈校长合作。再比如漂亮国的语言学、历史学、计算机科学都比较领先，我们完全可以引进他们的师资，加强我们的英语系、历史学系和计算机系！”
陈康彦补充道：“漂亮国的化学、生物科学、药剂与药理学也都领先我们。”
石新科最后总结道：“股神巴菲特有句名言，叫‘别人贪婪我恐惧，别人恐惧我贪婪’。校长、陈校长，如果我们趁着这波世界性的学科调整撤并潮，引进师资，壮大自己，肯定能够顺势而起！”
徐生洲不心动是假的，但他也有担心。
神州科技职业学院账上虽然趴着几十亿的现金，在民办高等院校中算是比较豪横的，甚至可以说是国内一哥。但跟985、211之类的公立高等院校还是没法比。最简单的一点就是，对方是每年国家拨款几十亿、上百亿，今年花完了，明年还有。而神州科技职业学院那点钱，今年花完，明年就没了！
如果把钱都花去引进师资，那校园建设怎么办？老师薪资怎么办？日常运营怎么办？
总不能像以前那样，把学校的土地都抵押出去吧？
关键还是去国外、去“双一流”院校挖人，那不是叫花子能跟龙王爷赛宝！
十年树木，百年树人。
办学校是百年大计，要细水长流，不可能一时意气，把家底全都梭哈掉！
就在徐生洲犹豫之时，脑海里传来熟悉的声音：“叮——系统发布新任务！”
