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李佑绝不可能去背批注，这不符合他的学习理念。正文字句精妙，全部背诵可以，但孔颖达批注只需理解就行，强行背诵纯属浪费时间精力。
《西游记》的故事本是中长篇，每天便抽空给他们讲几章，主仆二人此刻也不再缠他。
苏如鹤抡起大刀开始锻炼，李佑坐在旁边看他舞刀，随口问道：“张夫子究竟是何来头？”
“不清楚。”苏如鹤没有停下，一刀接一刀劈出。
苏爽放下棍子偷懒：“我听大少爷说过，张夫子以前给人做幕僚，他的恩主是什么大官，遇到党争做不得官了。”
原来如此，果然不是寻常的老学究。
唐末藩镇割据，朝堂之上也是党派林立，各方势力争斗不休。
李佑突然对时政产生兴趣，他立即往藏书阁跑，凭学生卡借来几份手抄邸报。
都是半年以前的过时新闻，新鲜出炉的邸报价值不菲。
翻开一份今年二月的，官职调动能看懂，但背后的意义却完全不明白。
陕州刺史调任襄州别驾。
这个调动，可以理解为明升暗降，被政敌排挤去偏远之地。也可能是受重用的前兆（可能性不大），以襄州别驾为跳板，混个履历很快节节高升。这位刺史是哪个派系的？此次变动是好是坏？他的朝中靠山又是谁？
李佑看得两眼一抹黑。
但他没有气馁，而是拿出练字的草纸，照着邸报记录各种关键词。
誊抄几份之后，也快到上课时间了。
回到教室，众学童陆续前来，张守义照常宣布温习背诵。
李佑跑到讲台上，说道：“先生，学生有几个问题想请教。”
“便该如此用功。”张守义非常高兴。
李佑低声问：“陕州刺史调任襄州别驾，这是升是降？”
张守义的一双近视眼，眯成缝隙审视李佑：“你问这个作甚？”
“学生刚去藏书阁，顺便看了几分邸报。”李佑说道。
张守义本想批评几句，敦促李佑好生读书。但又觉得李佑乖巧，没必要多说什么，便答疑道：“这调动表面看是升职，实则是被政敌打压。陕州乃重要之地，刺史手握实权，而襄州别驾虽品级稍高，却无多少实际权力，不过是个闲职罢了。”
李佑继续问道：“那朝中党派争斗，先生能否给学生讲讲？”
“放肆！”张守义突然睁大双眼，怒目而视，“你小小年纪，不好好读书，打听这些朝堂争斗做什么？如今局势复杂，党派倾轧不断，岂是你能理解的。莫要再问，专心学业才是正事！”
李佑解释道：“学生只是好奇，邸报上好多内容都看不明白。”
张守义喝道：“滚下去！”
李佑麻溜滚蛋，不敢再作停留，张夫子是真生气了。
张守义闭目养神，胸口浮动，呼吸急促，久久不能平静。
党派争斗这个话题，让他回忆起一些往事，一些很不开心的往事！
张守义的恩主曾是朝中要员，在党派争斗中失利，最终被罢官还乡。他也因此受到牵连，只能来到这清风书院教书。那些争斗的残酷和无奈，他至今都不愿再回想。
