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学生们立即乖乖拍手，眼巴巴的看着李大和。
李大和清了清嗓子，背着手走上讲台，端的是生产队大队长的平稳气场。
他说：“都想知道为啥咱们种苞米是吧？”
“是——”
孩子们扯着长音齐声回答。
李大和说：“咱的种子是公社给发的，公社为啥发苞米种子不发高粱米种子？那是因为国家需要我们种苞米，我的地、我们的汗，都是要为国家奉献的！”
李大和的声音抑扬顿挫，激情澎湃。
学生们的眼睛越来越亮，看着李大和并不高大的身影，他们张大小嘴，满眼认同。
李大和又背了几句语录，最后说：“好好学习，以后为国家做贡献。”
他背着手，朝林念禾投去一个“还得是你队长叔吧”的眼神。
林念禾朝他竖起大拇指：“要么您能当大队长呢。”
虽然还是没解释明白为什么他们这里要种玉米，但是起到了很好的激励作用。
看看，小家伙们写字都坐得更直了。
李大和朝林念禾扬了扬下巴，示意她跟自己出去。
他问：“火柴盒的事儿？”
林念禾门儿清的说道：“放心吧队长叔，九成把握。”
李大和皱了皱眉：“那剩下的一成……”
“剩下的一成留给火柴厂不争气导致停业关张的可能。”
李大和眉心一跳，作势要踹林念禾：“你那张破嘴可别瞎白话了！让人听见我可护不住你！”
林念禾笑着躲开，朝他挥挥手：“辛苦队长叔啦，我回去咯。”
李大和警告似的瞪了她一眼，却没回大队部，而是转身走向二年级教室。
林念禾有些懵：“队长叔，嘛去啊？”
“哦，我觉得我刚才说得挺好，去跟别的学生也说说。”
林念禾：“……”
好吧，队长叔他演讲上瘾了。
林念禾抿着唇笑了，回到教室去，补充说道：“咱们要种什么庄稼，是农业研究者决定的，他们知道哪里的土更适合种什么庄稼，也能培育出更高产的种子。”
“所以呀，想要种好地也要有文化呢，你们听大队长的话，好好学习，以后为国家做贡献。”
牛娃握着笔看她，好奇问道：“研究好的种子能有多高产呢？”
林念禾猛地想起一位作古的老人。
她的眼角微微泛红，深吸了口气后说：“或许，水稻亩产量可以到一千八九百斤呢。”
“哇，那是不是要把粮仓都塞满啦？”
“那是不是可以每个月都能吃大米饭啦？”
一群小吃货，听到吃就忍不住七嘴八舌的讨论起来。
林念禾看着他们，用极轻的声音回答：“可以的……就怕以后你们得吃烦了呢。”
禾禾想带全村人致富这事儿，其实涉及到她对十里大队的感情变化（不是圣母心作祟哈）。写到这儿了也可以简单总结一下禾禾的心态变化过程了：初到大队时候的提防——雨天发烧大家把她从山上送到医院的感动——朝夕相处的慢慢融入，还有扫盲的时候，她也是真的想让乡亲们变得更好（关于王婶和吴校长在劝说扫盲这件事上依赖禾禾这事，以后的剧情也会有交待和反转的哈，这就是另一个变化的点了），以及现在帮乡亲们搞钱和小彩兰的事儿，这是她因为身份的转变——从知青变成老师，多了对学生的责任感导致的，而这份责任感其实是受吴校长和冯远山的影响导致的。
其实在这本书里，禾禾作为女主在影响很多人，但相对的，其他人对她的影响和改变也是至关重要的，可以说没有乡亲们的照顾、没有吴校长的影响，林念禾都不会是以后的林念禾。这其实就是一个你拉我一把、我拽你一下的故事，大家都在往前走，都在慢慢改变……读者宝贝们慢慢品吧哈哈~比心~
(本章完)
