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当天晚上沐洛回家之后,床上,丁齐矾把他抱在怀里自己看自己的股票,而沐洛因为前段时间太忙,一直没有看博博和活乐,结果这不看不知道,一看吓一跳。
【当我三岁小孩呢:@沐浴露 你睡着了吗?我睡不着。清北都来找我了我还愣是搞不明白这题到底咋做!(绝望.jpg)(图片×2)】
【宝宝乖:哎呀!别提了,你大二的语文系学长也在想。(绝望.jpg)】
【猫猫头:行了,我研究生了。我也在想(大哭.jpg)】
【梦中梦:哎呀!原来清北的学霸也不会啊,那我就放心了。】
【我好想逃~却逃不掉:我不知道,反正我第1道题选的C。(默默流泪.jpg)】
【疯了吧:哇哦,楼上我选的D。】
是的,这个题是来自这一届高考的小说阅读理解题,而除了这位高考生发出来的小说阅读理解题,还有其他高考生发出来的现代文阅读理解和作文题。
沐洛看了都坐起来了,这把丁齐矾都吓了一跳。
沐洛:“这他妈是人做的题吗?”
丁齐矾有些疑惑,放下手机也看了看:“这谁出的题啊。是真不怕被那群高考生当成活靶子啊?”
沐洛有些无语:“为啥拿我的小说来给他们出题?这博博上的一大堆都是@我的。他不想睡,我想睡啊。”
丁齐矾:“那没办法。人家高考生的成绩都出来了。”
沐洛:“别高兴太早,你也有份。”
丁齐矾笑着,结果沐洛再往后面翻了翻,丁齐矾也懵了。
因为那里有好几张图片,上面题目的小说阅读理解题是丁齐矾的小说里面的一个片段,丁齐矾差点哭出来。
然后沐洛还是非常人性的回了那个“当我三岁小孩呢”一句。
【沐浴露:@当我三岁小孩呢 这个……我也睡不着。要不你问问出题老师?我连今年高考的题有我的小说我都不知道。】
【支木:好家伙,你知道吗?咱们学校的高三的那群孩子已经来我们班投诉了,整天搁那儿问你在不在,你在不在。整的瑶瑶都在门口挂了个【别问了!沐浴露请假了!!!】的牌子。】
【复读吧,孩子:@沐浴露 你知道吗?我621还拿了个全省第一。败就败在语文……我语文平时考130啊!我这次居然只考了92……你知道我心里有多伤心吗?(绝望.jpg)】
【楼啊楼:楼上那兄弟没事的。因为你好歹是全省状元。不用复读。我他妈只考了421啊!我平时考530啊!你不用复读,我需要啊!我都已经泪流满面了。】
【喵喵喵:难不成是因为今年是沐浴露开始创作小说的第7周年,并且今年沐浴露还获得了多个国家荣誉奖项,甚至还在国际高中数学竞赛里面获得了金牌和特殊奖项?不是哥们儿,别这么搞啊!】
【羊了个羊:行了,你们先别抱怨了。出题的那个杨老师现在都还没出来呢。还在隔离呢。毕竟我们这些老师都出来了,就他没出来。】
【爱吃棒棒糖的羊:因为今年就语文最难啊。这他妈史诗级难度啊!】
【柠檬只要酸的:我最搞不懂的是那个作文。“守艺与生意”是个什么玩意儿?真的好难写啊。】
沐洛想了半天还是决定找个有空的时间来做一下那一套卷子,既然说难,他倒要看看做起来究竟有多难。
次日一大早,沐洛和丁齐矾只有一块儿去找冉秋林了,整个上午,他们俩都在陪着冉秋林和那个渣男办离婚证和财产分割。
直到下午,沐洛才去考试院找到高考卷的文件,并且附带答案。不过他还是选择直播做,毕竟某群孩子也想问他怎么做,那他直接给那群孩子看他自己的答案也不是不行。
只不过设备他不是很会弄,最终还是让丁齐矾来的。
设备弄好之后,他想了想,既然360度无死角监控的话,或许小星比较适合,然后他就让小星连接了这个直播设备。
打开直播弄好直播间之后就关了允许送礼物的开关,然后打开画面,发现效果确实不错。
小星的视角完全可以看到他的整个书桌,虽然是背对着他的,但也依旧能看得出来非常干净整洁。
然后他当着全网的面儿首次打开了考试院的那个文件夹,既然是首次打开,那当然是有加载页面的。
【看得出来,沐大大对于这高考难度还挺好奇。】
【看得出来,沐大大是头一次打开这个文件夹了。】
【看得出来,沐大大的书桌是真的很干净整洁。】
【看得出来,沐大大呃……不是,前面的你们让我怎么接啊?!】
沐洛将文件夹下载之后就在电脑的首页就能打开了。
当他打开之后,他就进行了试卷复印。滴了眼药水然后将试卷完全复印好之后,那么就一切准备就绪了。
他将笔拿出,就开始看试卷了。
该说不说卷子里面的题是真难,但凭借他的理解能力还能看。
他做现代文阅读题的时候都是先勾画文本材料的小题目,因为在这小题目里面可以得到基本信息,让文章中的信息快速定位后在那相关的材料里面寻找。勾完小题目就看材料后面选择题的题目了。
选择题里面每一个选项他都在相关材料里面进行了勾画,并且打上了标记。
第1大题是4个选择题,而重头戏就来到了第2个大题,小说阅读理解题。
也是这套卷子里面公认最难的题。
他喜欢先看小说材料,在看题,如果不其然,第1道选择题很简单,他扫了一遍就选了个D,而这让原本那个说自己选C的孩子天都塌了。
第2道题就比较难了,最他妈气的是分还少。
「“古法造纸传承人”用血书写的符纸,最终被凶手用于掩盖罪行。请结合Z国“敬惜字纸”的传统信仰,分析这种情节设计对非遗“神圣性”的颠覆效果。」