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"秦王李世民！"
几个学生异口同声。
老师赞许地点头，“纵观池越一生，他只带过一次兵，在军事上和政治上并无突出建树，显然与这个封号不适配。”
他压低声音，“所以学术界普遍认为，这个封号纯粹是出于秦晔的私心。”
PPT切换，黑体加粗显示着着名历史学家的论断：
「妻者齐也，秦者君也」
全班顿时响起一片倒吸冷气的声音。
老师强忍笑意解释道：“'齐'在古礼中有'正妻'之意，秦晔不用'齐侯'而选'秦侯'，相当于......”
“以我之姓，冠你之名！”几个女生激动地接话，教室里瞬间沸腾了。
“还有一些其他的证据可以佐证。”老师神秘地压低声音，手指在平板上快速滑动，“池越与秦晔晚年隐居江南时，曾亲自设计建造了一座园林，取名'同舟苑'——”
他故意停顿，等学生们都竖起耳朵才继续，“取'风雨同舟'之意。”
投影仪上浮现出一幅古画复原图，亭台楼阁掩映在江南烟雨中。
底下立即响起一片“哇！”的惊叹声。
“据《吴郡志》记载，”老师推了推眼镜，镜片反射着狡黠的光，“同舟苑的建造，从选材到施工，两人全程参与，连假山石都是亲自挑选的。可惜这座见证历史的园林后来毁于战火。”
“这不就是神仙眷侣退休生活嘛！”一个女生忍不住小声感叹。
老师忍俊不禁：“他们未曾公开，但也未曾否认，两个人终身未婚，却始终相伴左右。所以现代史学家普遍认为，这两位的关系......”
他意味深长地拖长音调，“恐怕超出了普通君臣的范畴。”
说着，他调出一份泛黄的档案：“这是《更漏吏夜值记录》的残卷——'初七夜，秦侯越宿于御寝，五更方出。'”
教室里顿时炸开锅。老师连忙做了个噤声的手势：“注意，这段记录发生在秦晔南巡期间。”
他狡黠地补充，“而且不是孤证，类似记载有七处之多。”
画面切换成民间《南游杂记》的插图：
“帝与越共乘竹筏顺流而下，帝吹笛，越舞剑，两岸桃花纷落如雨。有老渔夫见之，疑遇谪仙。”
“但官方史书是这么写的。”老师放出正史记载：
“帝出巡，察吏治、修水利，所过之处百姓箪食壶浆。”
“噗——”后排男生拍桌大笑，“什么体察民情！分明是公款度蜜月！”
老师笑着放出最新考古发现：“去年洛阳出土的私人文书中，有封池越写给女帝的信特别有趣。”
投影上显现出清隽的字迹：
'伯珣近日嗜甜，然牙疾又犯，吾当藏其蜜饯。'
他重点圈出落款：“看这里——'兄越嘱'。”
全班集体愣住三秒，随即爆发出更大的骚动。
“池越既是女帝的老师，又自称'兄'。”老师挑眉，“这个称呼很值得玩味啊。”
学生A激动地站起来：“这不明摆着是家属身份嘛！”
学生B疯狂点头：“6啊6啊！”
学生C捂着脸：“救命，这也太甜了吧！肯定见过家长了！”
下课铃响起。
老师最后总结道：
“景和盛世的辉煌，正是这三人的完美配合——秦晔的放权，池越的创新，女帝的魄力，缺一不可。”
他眨眨眼，收拾教案的动作突然一顿：“至于那两位的关系嘛......”
“懂得都懂！”全班异口同声地接话。
教室后排突然传来一声大喊：“老师！他们是不是合葬了？”
老师背对着学生，嘴角微微上扬：“正史记载，承天帝并未入葬帝陵。”
他转身时眼里带着温柔的笑意，“或许......他们真的永远留在了江南。”
【课后·校园论坛】
标题：历史组今天磕疯了！承天帝×秦侯石锤合集！
热评1：天工院是嫁妆，新政是聘礼，女帝是CP粉头（确信
热评2：考古队快去找同舟苑遗址啊！我要看陛下给侯爷种的花园！
热评3：同人女狂喜！《关于我嗑的CP被写进教科书这件事》
热评4：建议下次团建去江南，四舍五入就是给祖师爷上坟（bushi
