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“太后，国家领土岂能让崇厚分割出去，必须治他的罪，以儆效尤！”
慈禧暗虑：张之洞有才能，敢说敢干，是个人才，哀家要重用他！
此后，老张得到太后的赏识 ，政治声望“蹭蹭”往上涨。
张之洞是清流派头头，这帮人反对崇洋媚外，排斥洋人洋物，有点拘泥古代。
1882年，张之洞出任山西巡抚，在这里，他遇到了一位改变他认知的人物——英国传教士李提摩太。
李提摩太带来的西方知识和理念，太震撼了，让张之洞拒之不能。
“西洋确实比我们强。洋枪洋炮在那摆着呢！”
他开始意识到西方“长技”的厉害，也看到了中国与西方的差距。
就在他准备在山西大干一场，设立洋务局、筹建机器局时，中法战争爆发了。
1884年，张之洞接到圣旨：“即刻署理两广总督，主持广东前线抗法战事。”
圣旨如山，张之洞飞马上任。
战场上，西方先进的武器装备和军事技术，让他大吃一惊，
“呜呼！大清再不提高装备，将国破家亡！”
战后，他毅然投身洋务运动，从一个坚守传统的清流派，转身成为洋务派的后起之秀。
老张不打嘴炮，玩实打实！1889年，他调任湖广总督，
任上，他创办了汉阳铁厂、湖北枪炮厂等一系列近代企业。
其实，任何事都不会一帆风顺的。老张也遇到过挫折，甚至还闹了笑话。
在上设备时，他没考虑欧洲煤炭排放标准，采购了机炉。
结果机炉和本地的煤铁不匹配，折腾了好久，耗费巨资才解决了问题。
还有炼钢，出的钢材有气泡，质量不过关，他就吃住在工厂，带着技术员攻关。
不断改进，最终让汉阳铁厂成为亚洲第一。
产品远销海内外。
湖北枪炮厂生产的“汉阳造”步枪，更是成为中国近代军队的主要装备，在战场上发挥出了威力！
除了工业，张之洞对教育也极为重视。
他深知，人才是国家振兴的根本。
在湖北，他创办了自强学堂（今武汉大学前身）、武备学堂、农务学堂（今华中农业大学前身）等多所新式学堂，
开设外语、数学、物理、化学等近代科学课程，为中国培养了第一批新式人才。
后来他任两江总督时，又创立了三江师范学堂（今南京大学前身） ，为中国近代教育的发展铺就了基石。
在抗法战事中，他奏请朝廷调老将冯子材、总兵王孝祺等援桂，驻守镇南关。
70岁高龄的冯子材在他的支持下，率军殊死抵抗，取得了镇南关大捷。
同时，他还关注刘永福的黑旗军。
认为他们是抗法的重要力量，竭力护持，多次提供援助。
最终滇军、黑旗军取得临姚大捷。
可以说，张之洞为抗法战争的胜利，立下了汗马功劳。
～张之洞还是一位性情中人。
他与梁启超之间还有一段对联趣事。
当时梁启超去拜访张之洞，张之洞出了个上联，想考考梁启超。
“四水江第一，四时夏第二，先生居江夏，谁是第一，谁是第二”。
张之洞的这个上联看似平实，实则暗藏机锋。
字面拆解：上联先以“四水江第一”（古时“四水”指江、河、淮、济，江居首）和“四时夏第二”
（四季中，春、夏、秋、冬，夏排第二）起始，确立“江第一、夏第二”的常识性排序。
后句“先生居江夏”点明对方身处“江夏”，结合前两句，巧妙将“江夏”拆解为“江”（第一）和“夏”（第二），
暗含对对方的提问：您身处“第一”与“第二”之地。
那在您看来，谁该是第一、谁该是第二呢？
既带有对对方身份的抬举，又暗藏智力上的挑战。
梁启超也不含糊，立马对出下联：
“三教儒在前，三才人在后，小子本儒人，何敢在前，何敢在后”。
字面拆解是：在儒、释、道三教中，儒家排在前面；在天、地、人三才中，人排在后面 。
翻译过来就是，我梁启超只是一个信奉儒家学说的读书人，怎么敢居您（张之洞）之前，又怎么能甘居您之后呢 。
此联既体现了梁启超的谦逊，以“小子”自称，表达对张之洞的尊敬。
又巧妙回应了张之洞上联中关于“谁是第一，谁是第二”的提问，不卑不亢。
暗示自己在才学上也不逊色，堪称绝妙。
张之洞的一生，从清流派的激昂谏言，到洋务派的实干兴邦，他在时代的浪潮中不断摸索前行。
1909年，张之洞病逝，享年72岁。
