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第四节比赛的哨声响起，市二中的球员们如同出笼的猛虎，展开了疯狂的反扑。
市二中发球后，朱强迅速带球推进。他目光如炬，心里想着：“这节一开始，必须打出气势，打乱他们的防守节奏。”只见他熟练地运用交叉步和背后运球，试图突破明德中学的第一道防线。他的控球节奏变化多端，时快时慢，让防守队员难以捉摸。同时，他的眼神时刻观察着场上的局势，寻找着最佳的出球机会。
此时，明德中学的防守队员紧密盯防，脚步迅速移动。朱强一个急停变向，吸引了两名防守队员的包夹。就在这时，他眼神一转，手腕轻轻一抖，将球精准地传给了埋伏在底角的肖展。肖展接球瞬间，毫不犹豫起跳出手，三分命中。
“市二中开场就打出精彩配合，这球传得妙，投得准！”解说员激动地喊道。比分变为 41:37。
市二中的队员们士气大振，防守端也更加积极主动。他们采用全场紧逼和区域联防相结合的战术，给明德中学的控球球员施加了巨大的压力。
明德中学发球，球传到了易峰手中。市二中的队员立刻围了上去，形成了紧密的包围圈。易峰心中暗叫不好：“不能慌张，得尽快把球传出去。”他眼神快速扫过全场，发现叶秋正在沿着边线迅速跑位。易峰一个击地传球，球准确地送到了叶秋手中。叶秋接球后，加速冲向篮下，吸引了市二中的内线防守球员。就在对方重心偏移的瞬间，叶秋手腕一翻，将球回传给了跟进的吴天培。吴天培接球后，轻松上篮得分。
比分变为 43:37，现场观众一片惊呼，气氛愈发紧张。
市二中的教练叫了暂停，他神色严肃地说道：“对方的外线转移球很快，我们的紧逼要更有针对性。朱强，你注意控制节奏，不要盲目突破。肖展和刘杨，你们在两侧随时准备接应。进攻时，多打挡拆配合，把球给到内线有优势的李建林。大家加油，我们能追回比分！”
暂停回来，市二中的战术明显有了变化。朱强控球时，李建林主动上前为他做挡拆。李建林的挡拆动作扎实，身体牢牢地挡住了防守朱强的队员。朱强借助挡拆，摆脱了防守队员，直接冲向篮下。但明德中学的补防非常及时，朱强无奈之下将球传出。球几经辗转，来到了肖展手中。肖展面对防守，一个假动作虚晃，然后果断起跳投篮，可惜球弹框而出。
明德中学抢到篮板球，迅速展开反击。易峰带球推进，他一边观察着队友的跑位，一边思考着教练的战术布置：“按照教练说的，打快攻，找空位。”他看到朱湘从内线跑到了三分线外，一个长传，球准确地飞到了朱湘手中。朱湘接球后，稍作调整，起跳投篮，三分命中。
比分变为 46:37，明德中学进一步扩大了领先优势。
市二中的球员们有些着急，失误开始增多。
市二中的教练再次叫了暂停，他大声说道：“大家冷静！防守不要乱，注意对方的传球路线。进攻时耐心一点，多传导球，寻找最佳的出手机会。李建林，在内线要更加强硬，争取造成对方犯规。我们的挡拆战术要执行得更坚决，给外线创造更多空位投篮的机会。”
暂停回来，市二中的进攻稍有起色。朱强突破分球，球给到了内线的李建林。李建林在篮下接球，他背身靠着防守队员，用身体感受着对方的力量。然后，他突然一个转身，利用灵活的脚步和扎实的技术，强打篮下，造成了明德中学队员的犯规，获得两次罚球机会。李建林深吸一口气，稳稳地两罚全中。
比分变为 46:39。
比赛进入了白热化阶段，双方球员都拼尽了全力。
明德中学的教练也做出了战术调整：“加强对朱强的防守，不要让他轻易突破和传球。叶秋和易峰，你们在进攻端多突破分球，给外线创造机会。大家注意控制篮板球，不能给他们二次进攻的机会。我们要注意对方的挡拆，及时换防，不能给他们轻松投篮的空间。”
明德中学的吴天培在内线接到球，他利用灵活的脚步和假动作，晃开了防守队员。他先是一个向左的假动作，然后迅速向右转身，上篮得分。
市二中不甘示弱，肖展在外线接到球，一个假动作骗过防守队员，三分命中。肖展的假动作非常逼真，他的肩部和眼神的配合天衣无缝，让防守队员误以为他要向左突破，实则突然起跳投篮。
比分交替上升，现场观众的心情如同坐过山车一般，此起彼伏。
关键时刻，明德中学的教练叫了暂停，他详细地布置着战术：“我们打一个牛角战术，易峰和叶秋在上线做掩护，吴天培从底线迂回，接球后看情况进攻或者分球。防守时采用人盯人，注意对方的重点球员。挡拆的时候，掩护队员要注意挡住防守人，为队友创造足够的空间。”
暂停回来，战术执行得非常成功。吴天培接球后，面对防守队员的紧逼，他一个转身突破。他的转身动作迅速而敏捷，利用身体护住球，然后上篮得分。
比分变为 51:44。
市二中发起最后的反扑，朱强连续突破得分，并造成了明德中学队员的犯规，加罚命中。朱强的突破速度极快，他利用变向和加速，一次次撕开明德中学的防线。
比分变为 51:47。
时间所剩无几，明德中学的教练再次强调战术：“控制好球权，消耗时间，不要失误。注意对方的犯规战术，稳稳地把球罚进。”
终场哨声响起，明德中学最终以 53:50的微弱优势取得了胜利。
此刻，明德中学的队员们宛如被胜利的光芒所笼罩，激动之情溢于言表，他们相互拥抱，欢呼声响彻云霄，汗水与泪水交织，每一张脸庞都绽放着胜利的绚烂花朵，洋溢着无尽的自豪与喜悦。整个球场仿佛被他们的热情点燃，欢呼声和掌声犹如汹涌澎湃的浪潮，震耳欲聋。
叶秋兴奋得手舞足蹈，高声呼喊：“我们赢了！我们做到了！这是团结与拼搏浇灌出的胜利之花！”
易峰紧攥着拳头，目光坚定如炬：“这场胜利属于我们每一个人！大家的努力与付出，终铸成今日的辉煌！”
教练也满怀激动地踏入场内，与队员们深情相拥，他的声音因激动而微微颤抖：“孩子们，你们是当之无愧的王者！你们在赛场上展现出的坚韧不拔、智谋双全和团结一心，让我们成功斩获了这场来之不易的胜利！每一次精准的战术执行，每一回默契的相互配合，皆是我们通往胜利的璀璨基石！”
现场的观众纷纷起立，为明德中学的胜利致以雷鸣般的掌声与欢呼。他们的掌声好似激昂的乐章，在整个体育馆中激昂回荡，这是对这支胜利之师的崇高礼赞。
在一片欢腾之中，明德中学的队员们手挽手，向观众们深深鞠躬致谢。他们的身影在璀璨灯光的映照下，显得格外高大伟岸，荣耀非凡。
比赛结束后，现场记者对双方球员和教练进行了采访。
首先采访的是明德中学的教练：“教练，恭喜您带领球队取得了这场关键比赛的胜利，您能分享一下此刻的心情吗？”
教练面带微笑，眼中满是激动与欣慰的光芒：“此刻，我的心情犹如汹涌澎湃的海洋，难以平静。这场胜利是孩子们顽强拼搏与完美团队协作共同孕育的硕果。从比赛伊始，我们便承受着巨大的压力，但孩子们始终怀揣着坚定的信念，毫不退缩，精准地执行着我们精心制定的战术。尤其是在关键时刻，大家心有灵犀，相互信任，相互扶持，无论是内线的奋勇强攻，还是外线的精妙投篮，每一个环节都演绎得精妙绝伦。我们在挡拆战术的巧妙运用上找到了突破的关键，为胜利奠定了坚实基础。这是一场属于整个团队的荣耀凯旋，每一个孩子都是当之无愧的英雄！”
记者转向叶秋：“叶秋，你在关键时刻命中了几个关键的三分，当时心里在想什么？”
叶秋喘着粗气，脸上绽放着兴奋的光芒：“当时，我心中唯有一个念头，那便是为球队力挽狂澜，夺取胜利而全力以赴。教练精心设计的战术安排赋予了我无比的信心，队友们默契的挡拆配合为我创造了绝佳的出手机会。当篮球传到我手中的那一刻，我告诉自己必须果断出手，绝不能辜负大家的殷切期望。所幸，我成功做到了！”
接着采访市二中的教练：“教练，很遗憾输掉了比赛，您觉得球队今天的表现怎么样？”
教练神色虽略有遗憾，但眼中依然充满对队员们的肯定与赞赏：“尽管我们未能赢得这场比赛，但我为孩子们的拼搏精神感到无比骄傲。他们在落后的局势下始终不言放弃，坚持不懈地奋力追赶比分。在比赛中，我们亦尝试了多种战术，包括挡拆战术，然而对方的防守确实无懈可击。我们定会认真总结经验教训，回去后加倍努力训练，下次必将以更为强大的姿态归来！”
记者又问朱强：“朱强，你们在第四节发起了猛烈的反扑，差一点就反超了，对于最后的结果，您有什么想说的？”
朱强虽心有失落，但眼神中依然燃烧着不屈的斗志：“我们真的竭尽全力，每一分每一秒都在拼杀，试图扭转乾坤。挡拆战术也曾为我们创造了可贵的机会，只可惜最终未能实现反超。但这会成为我们砥砺前行的强大动力，我们定会更加刻苦地训练，下次必定凯旋而归！”
