。解说员夸赞道：“杨彬煜的罚球很稳，给球队增添了重要的分数！”
此时，观众们纷纷交头接耳，评价着比赛。“怀市六中这进攻打得真不错，配合很默契。”“明德中学也不弱啊，防守很顽强。”
明德中学发球后，组织后卫易峰与得分后卫叶秋打出精彩的挡拆配合。叶秋先将球运至三分线弧顶，易峰迅速上提，用自己的身体严实挡住了追防叶秋的米璠。叶秋趁机突破，他降低重心，运球时，球在左右手之间快速切换，像一阵旋风般冲向篮下。他的步伐灵活多变，左突右晃，吸引了怀市六中的多名防守注意力，然后将球传给了空位的吴天培。
吴天培接球后，面前是怀市六中的防守队员刘彦均的防守。刘彦均奋力起跳干扰，他高高伸直双臂，试图封盖。但吴天培没有被对方的防守所干扰，他轻松起跳，手腕轻轻一挑，动作简洁而有效，篮球空心入网。“这配合太精彩了，明德中学的挡拆战术起到了很好的效果，吴天培把握住了机会，为球队缩小了分差。”解说员兴奋地说。比分变为 35:30。吴天培心想：“终于为球队得分了，继续加油！”观众们欢呼起来，那欢呼声仿佛要将体育馆的屋顶掀翻。
比赛愈发激烈，双方球员都全力以赴。怀市六中的米璠在防守时不慎犯规，送给了明德中学两次罚球机会。明德中学的教练连忙叫了暂停，将队员们召集到身边，神色严肃地说道：“大家注意，接下来的罚球很关键，成亮，你要保持心态平稳，按照平时训练的节奏来。其他人注意篮板球的争抢，做好防守反击的准备。另外，等会进攻的时候，易峰和叶秋多进行无球掩护，拉扯对方的防线，给梁超在内线创造机会。还有，挡拆战术要灵活运用，注意时机和位置。”
成亮走上罚球线，他表情专注，目光坚定。心里默默告诉自己：“一定要罚进，这是关键的得分机会。”深吸一口气，调整着节奏，然后稳稳地出手。他投篮时，双脚起跳，身体微微后仰，手指柔和地拨球。篮球在空中划过一道优美的弧线，第一球空心入网，比分变为 35:31。成亮调整了一下呼吸，再次出手，篮球再次准确无误地进入篮筐，比分变为 35:32。观众们有的欢呼，有的叹息，整个场馆如同一个情绪的海洋，波澜起伏。“成亮两罚全中，明德中学紧紧咬住了比分，接下来的比赛更加精彩了。”解说员分析道。
怀市六中发球后，杨彬煜在内线强攻，他用肩膀扛住防守队员张华，用力挤开空间，如同蛮牛一般。强行起跳投篮，造成了明德中学的犯规。杨彬煜两罚一中，怀市六中以 36:32领先。
此时，比赛时间所剩无几，但明德中学没有放弃。易峰带球快速推进，与队友不断进行传切配合，撕扯着怀市六中的防线。在最后几秒钟，易峰在三分线外接到队友的传球，毫不犹豫地起跳出手。篮球在空中划过一道美丽的弧线，空心入网。“哇！易峰这记压哨三分太神奇了，明德中学在最后时刻缩小了分差。”解说员大声喊道。现场大屏幕反复回放着这一精彩瞬间。明德中学将比分追至 35:36。
终场哨声响起，第三节比赛结束。
双方球员都大汗淋漓、气喘吁吁，汗水浸湿了他们的球衣。怀市六中的球员们虽然保持着领先优势，但他们丝毫不敢松懈，聚在一起总结着这一节的得失。教练神情严肃，声音沉稳有力：“大家这节比赛整体表现不错，但不能掉以轻心。防守时，注意对对方重点球员的盯防，不要给他们轻易突破和投篮的空间。进攻上，多打我们擅长的传切配合，利用好内线的优势。记住，保持专注，不能有丝毫松懈。”
明德中学的球员们也围作一团，教练拍了拍队员们的肩膀，给予鼓励：“大家不要气馁，虽然我们现在落后，但差距并不大。接下来，我们要加强防守的强度和进攻的效率，发挥出我们的团队优势。相信自己，我们一定可以追回来！”
现场观众的热情被彻底点燃，他们站起身来为双方球员的精彩表现欢呼鼓掌，呐喊声、助威声交织在一起，让整个体育馆都沉浸在热烈的氛围之中。
这场比赛的胜负还充满悬念，双方在第三节都展现出了极高的竞技水平和顽强的拼搏精神。究竟是怀市六中能够凭借领先优势一鼓作气拿下比赛，还是明德中学能够后来居上实现逆袭，一切都还是未知数。所有的目光都聚焦在接下来的第四节比赛，让我们共同期待双方更加精彩激烈的较量！
