。解说员夸赞道:“杨彬煜的罚球很稳,给球队增添了重要的分数!”
此时,观众们纷纷交头接耳,评价着比赛。“怀市六中这进攻打得真不错,配合很默契。”“明德中学也不弱啊,防守很顽强。”
明德中学发球后,组织后卫易峰与得分后卫叶秋打出精彩的挡拆配合。叶秋先将球运至三分线弧顶,易峰迅速上提,用自己的身体严实挡住了追防叶秋的米璠。叶秋趁机突破,他降低重心,运球时,球在左右手之间快速切换,像一阵旋风般冲向篮下。他的步伐灵活多变,左突右晃,吸引了怀市六中的多名防守注意力,然后将球传给了空位的吴天培。
吴天培接球后,面前是怀市六中的防守队员刘彦均的防守。刘彦均奋力起跳干扰,他高高伸直双臂,试图封盖。但吴天培没有被对方的防守所干扰,他轻松起跳,手腕轻轻一挑,动作简洁而有效,篮球空心入网。“这配合太精彩了,明德中学的挡拆战术起到了很好的效果,吴天培把握住了机会,为球队缩小了分差。”解说员兴奋地说。比分变为 35:30。吴天培心想:“终于为球队得分了,继续加油!”观众们欢呼起来,那欢呼声仿佛要将体育馆的屋顶掀翻。
比赛愈发激烈,双方球员都全力以赴。怀市六中的米璠在防守时不慎犯规,送给了明德中学两次罚球机会。明德中学的教练连忙叫了暂停,将队员们召集到身边,神色严肃地说道:“大家注意,接下来的罚球很关键,成亮,你要保持心态平稳,按照平时训练的节奏来。其他人注意篮板球的争抢,做好防守反击的准备。另外,等会进攻的时候,易峰和叶秋多进行无球掩护,拉扯对方的防线,给梁超在内线创造机会。还有,挡拆战术要灵活运用,注意时机和位置。”
成亮走上罚球线,他表情专注,目光坚定。心里默默告诉自己:“一定要罚进,这是关键的得分机会。”深吸一口气,调整着节奏,然后稳稳地出手。他投篮时,双脚起跳,身体微微后仰,手指柔和地拨球。篮球在空中划过一道优美的弧线,第一球空心入网,比分变为 35:31。成亮调整了一下呼吸,再次出手,篮球再次准确无误地进入篮筐,比分变为 35:32。观众们有的欢呼,有的叹息,整个场馆如同一个情绪的海洋,波澜起伏。“成亮两罚全中,明德中学紧紧咬住了比分,接下来的比赛更加精彩了。”解说员分析道。
怀市六中发球后,杨彬煜在内线强攻,他用肩膀扛住防守队员张华,用力挤开空间,如同蛮牛一般。强行起跳投篮,造成了明德中学的犯规。杨彬煜两罚一中,怀市六中以 36:32领先。
此时,比赛时间所剩无几,但明德中学没有放弃。易峰带球快速推进,与队友不断进行传切配合,撕扯着怀市六中的防线。在最后几秒钟,易峰在三分线外接到队友的传球,毫不犹豫地起跳出手。篮球在空中划过一道美丽的弧线,空心入网。“哇!易峰这记压哨三分太神奇了,明德中学在最后时刻缩小了分差。”解说员大声喊道。现场大屏幕反复回放着这一精彩瞬间。明德中学将比分追至 35:36。
终场哨声响起,第三节比赛结束。
双方球员都大汗淋漓、气喘吁吁,汗水浸湿了他们的球衣。怀市六中的球员们虽然保持着领先优势,但他们丝毫不敢松懈,聚在一起总结着这一节的得失。教练神情严肃,声音沉稳有力:“大家这节比赛整体表现不错,但不能掉以轻心。防守时,注意对对方重点球员的盯防,不要给他们轻易突破和投篮的空间。进攻上,多打我们擅长的传切配合,利用好内线的优势。记住,保持专注,不能有丝毫松懈。”
明德中学的球员们也围作一团,教练拍了拍队员们的肩膀,给予鼓励:“大家不要气馁,虽然我们现在落后,但差距并不大。接下来,我们要加强防守的强度和进攻的效率,发挥出我们的团队优势。相信自己,我们一定可以追回来!”
现场观众的热情被彻底点燃,他们站起身来为双方球员的精彩表现欢呼鼓掌,呐喊声、助威声交织在一起,让整个体育馆都沉浸在热烈的氛围之中。
这场比赛的胜负还充满悬念,双方在第三节都展现出了极高的竞技水平和顽强的拼搏精神。究竟是怀市六中能够凭借领先优势一鼓作气拿下比赛,还是明德中学能够后来居上实现逆袭,一切都还是未知数。所有的目光都聚焦在接下来的第四节比赛,让我们共同期待双方更加精彩激烈的较量!