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午饭虽不是什么山珍海味，却是实实在在的饱饭 —— 小米粥熬得稠稠的，蒸红薯甜糯，偶尔还能有一盘炒青菜，若是赶上县里粮库新到了米，还能给孩子们蒸顿白米饭。
笔墨纸砚也是县衙统一发的，粗纸虽不如宣纸细腻，松烟墨虽不如徽墨香浓，却都是孩子们能安心使用的。
最让家长们放心的，是苏康定的师资待遇。
一开始，手下人跟他提“每月五百文”，苏康当场就摇了头：“五百文够做什么？买两斗米就没了，好先生怎么留得住？”
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他翻出县衙的财政账本，把修路剩下的朝廷拨款、还有县里商铺缴纳的赋税，硬是挤出了一笔教育经费：“给先生们开五两银子一个月！”
这话一出，不光手下人惊了，连闻讯赶来的百姓都议论纷纷。
五两银子是什么概念？
武陵县一个普通农户，一年的收入也才十两左右，一个月五两，这待遇比城里的账房先生还高！
苏康却不觉得多：“好先生能教出好娃娃，娃娃们出息了，武陵才能好。这钱花得值！”
当天，苏康就让人把“月薪五两银子，管吃管住，另发笔墨补贴”的条件写进了招师告示，贴满了县城的各个路口，连周边的苗家寨、彝族村落都没落下。
告示上还特意写了“不论民族、不论男女，只要识字能教娃，都可来应聘”，这一下，整个武陵都轰动了。
有个在城里商号做过账房的王翁，听说待遇这么好，揣着自己写的算术题就来了；还有个退休的老秀才李默，以前在府城教过书，因为看不惯官宦子弟的娇气才回乡，见苏康真心办教育，也主动上门；甚至有个姓柳的妇人，丈夫是个教书先生，去年病逝了，她自己也识文断字，听说学堂招女先生，也抱着课本赶来应聘。
苏康一一接待，不看身份，只看真本事。
王翁当场算了一道“修路用砖”的算术题，又讲了怎么教孩子掰手指头算加减法，苏康点头：“您这方法实在，孩子们肯定能懂。”
李默背了一段《论语》，又说要把“仁义礼智信”编成白话讲给孩子听，苏康连忙请他坐下：“您这想法好，就该让孩子听得懂、用得上。”
柳氏则拿出自己教女儿写的字，一笔一画工工整整，还说要教女孩子做针线时认针脚数，苏康笑着说：“柳娘子心思细，孩子们肯定喜欢您。”
没几天，学堂就凑齐了六位先生，汉人、苗人各三位。苗家的三位先生里，有两位是跟着老药师识过字的姑娘 —— 阿秀和阿花，还有一位是能通汉苗双语的寨老之子阿岩。
苏康特意让他们跟汉人先生搭伙，互相学习：汉人先生教苗家先生写汉字、讲汉话，苗家先生教汉人先生认草药、说苗语，一来二去，先生们倒先成了朋友。
开学第一天的课，王翁教算术，他拿着石子在讲台上摆：“大家看，三粒石子加两粒石子，一共是几粒？”
孩子们都伸着脖子数，大牛第一个喊：“五粒！”
王翁笑着点头：“对，这就是三加二等于五。”
阿秀则带着孩子们在院子里认桂花树，一边指一边写：“这是‘桂’字，左边是木字旁，右边是‘圭’，咱们武陵的桂花，到了秋天可香了。”
苏康站在教室外，听着里面传来的读书声、笑声，心里满是踏实。
他知道，这学堂就像一颗种子，只要好好浇灌，总有一天会长成参天大树，而这些孩子，就是武陵未来的希望。
