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周明宇蹲在旁边，给小桑椹摇吊篮，动作轻得像怕碰碎什么：“念安说他媳妇想学制虎头，”他压低声音，怕吵醒孩子，“说‘自己绣的，才叫长命锁’。”
林晓晓的针顿了顿，金线在胡须上歪了个小弯。“让她来，”她凑近看了看小桑椹，小家伙已经睡着了，嘴角还沾着点葡萄汁，“我这有本绣谱，是你妈传下来的，上面的老虎有十八种绣法。”
灶台上的砂锅熬着绿豆汤，放了百合和莲子，清清凉凉的。高雅抱着个西瓜走进来，西瓜上还带着水珠：“星眠说要跟你学绷架，”她把西瓜放在石桌上，“说她绣的老虎总歪，像只病猫。”
“她那是绷架没拉紧，”林晓晓笑着起身，从屋里拿出个竹制的绷架，“你看，要这样，把布撑得像鼓面，针脚才走得直。”她把红色的真丝布绷在架上，“当年你妈教我，说‘绷架就像日子，得拉紧了才像样’。”
高雅跟着学，笨手笨脚地调整绷架，布总是松垮垮的。“还是你厉害，”她叹口气，“这手艺看着简单，实则难。”
周明宇切开西瓜，红瓤黑籽，甜得发齁。他把最中间的那块递给林晓晓：“快吃，降降温。”他看着两个女人围着绷架说笑，蝉鸣在耳边吵，西瓜的甜在舌尖漫，突然觉得，这小暑的日子，就该是这样：
——葡萄架下的凉，
——绿豆汤的甜，
——和一针一线，绣进布面的暖。
林晓晓咬着西瓜，看着绷架上的虎头、睡着的小桑椹、还有高雅笨拙的样子，突然觉得，所谓的传承，不过是：
——一本没写完的绣谱，
——一句“绷架要拉紧”的叮嘱，
——和把老虎绣成“病猫”，也笑着继续的勇气。
这些，比蝉鸣更长久，比夏日更温暖。
四、大暑的萤火里与拼接的小被
大暑的夜晚，热得像口蒸笼，院子里的萤火虫却闹得欢，一闪一闪的，像撒了把星星。林晓晓坐在廊下的竹椅上，手里拿着块碎花布，正在拼接小被子。布块是从旧衣服上剪下来的：念安的蓝衬衫、念念的粉裙子、周明宇的灰外套……拼成了块五颜六色的“百衲被”，像幅拼贴画。
“这被面真好看，”周明宇拿着把蒲扇，给她和小桑椹扇风，小家伙躺在竹编的摇篮里，穿着件小肚兜，是用林晓晓的旧旗袍改的，“比买的花被面有意义，每块布都有故事。”
林晓晓拿起块黄色的布，是念念小时候的围嘴，上面还绣着只小鸭子：“你看这小鸭子，当年绣歪了脖子，念念总说‘它在看星星’。”她把布块缝在被面上，针脚走得匀匀的，“你妈说‘百衲被辟邪，孩子盖着睡得香’。”
摇篮里的小桑椹咂了咂嘴，翻了个身，小手抓住了被角。念念举着个玻璃罐跑过来，里面装着几只萤火虫：“妈妈，给妹妹当小夜灯！”她把罐子放在摇篮边，萤火虫的光映在小桑椹脸上，像盖了层银纱。
周明宇接过玻璃罐，轻轻放在远处：“离太近了，晃眼睛。”他从屋里端来盘切好的哈密瓜，“刚从井里捞出来的，冰得很。”
林晓晓拿起块哈密瓜，咬了口，凉意从喉咙窜到心里：“念安说他媳妇想种点薄荷，”她看着被面上的布块，“说夏天蚊子多，薄荷能驱蚊。”
“让她种，”周明宇往她手里塞了块瓜，“我院角还有空地，够种一小片。”他想起小时候，母亲总在窗台下种薄荷，说“蚊子怕这味，孩子睡得稳”。
高雅端着碗冰镇酸梅汤走进来，汤里放了桂花，甜丝丝的：“星眠说要跟你学拼百衲被，”她把汤放在石桌上，“说她有好多旧衣服，扔了可惜，拼起来正好给孩子当盖毯。”
“让她把旧衣服带来，”林晓晓笑着指被面上的块蓝布，“这是你当年送我的衬衫，记得不？上面的墨渍洗不掉，我剪了块当补丁。”
高雅凑过来看，眼睛亮了：“还真记得！当年你总说这布磨不破，穿了五年都没坏。”她拿起针线，试着缝了块布，针脚歪歪扭扭的，“还是你缝得好，像机器扎的。”
萤火虫的光忽明忽暗，照在百衲被上，每块布都泛着柔和的光。林晓晓看着这些布块：有念安第一次得奖状时穿的衬衫，有念念掉第一颗牙时穿的裙子，有周明宇修风扇时蹭破的外套……突然觉得，这被子里藏着的，不只是布和线，还有：
——孩子长高的尺寸，
——衣服磨破的痕迹，
——和那些被岁月磨亮的日常。
这些碎片，被针脚连在一起，就成了家的模样。
夜深了，萤火虫渐渐歇了，小桑椹在摇篮里睡得香，百衲被盖在她身上，像盖了层暖暖的回忆。林晓晓收拾好针线，看着身边打盹的周明宇、凑在一起说悄悄话的念念和高雅，突然明白，所谓的日子，不过是：
——把旧的碎片拼起来，
——把新的故事缝进去，
——和身边人，守着一盏灯，慢慢过。
这样的大暑，热得踏实，暖得真切。
