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说话间，拄着拐杖离开了教室。一众孩子早已忘记了自己刚刚是怎么欺负老师的，只扶的扶，搀的搀，生怕善瑶阿达一不小心摔倒了。
管事阿达早在善瑶的办公室门口等着了。对她说：
“善瑶阿达，孩子们那么喜欢你，要不以后这个班的音乐课就由你来代。”
“可他们原来的老师呢？”
“那个老师因为先生在外地，已经向学校提交了辞呈。学校这边没能安排过来人员代课，所以就一直没有批她的辞呈。”
“今天去听了您的课，是真不错。孩子也喜欢你！你以后就做学校的音乐老师吧？给孩子们代音乐课。”
能成为老师，这对于善瑶而言，是个天大的喜讯。以后，意味着薪水稳定，孩子和自己再不用流离失所，更不会担心饿肚子。
学堂里中午为师生提供简单的饭菜，善瑶为了方便照顾孩子，早早地让女儿跟着自己到学堂玩耍。自己去上课了，就让孩子在学校操场上玩耍。中午就和自己一起在食堂就餐，这样也省去了请人看孩子的费用。
学堂里的职员知道善瑶不容易，相互之间都帮着善瑶看着孩子。
就这样，孩子一天一天渐渐长大。
有一天，善瑶正在给五岁的孩子洗衣服。放在卧房里的瑶琴被孩子搬了下来，正一个音一个音地拨动着。
还别说，每个音的准度还挺高。
善瑶当即决定让五岁的女儿跟着自己弹奏瑶琴。
虽说学了琴不一定有什么用处，然多一项技能傍身，总归不是坏事情。
就这样，善瑶每天下班以后，带着五岁的女儿从认谱开始，一点一点地教导。孩子毕竟还小，学琴又是极需要耐心和坚持的。有一天在练习手型的时候，甜儿受不住一直坚持做这个枯燥无趣的动作，小手一挥，盯着善瑶道：“我不学了。一点儿不好玩。”
善瑶顿时血压上升，脾气也来了，拿过拐杖朝着孩子就挥了过去。
“不学了？说不学就不学了？”
“为了能好好照顾你，我这么难都可以坚持活下去，就弹个琴，你居然说不学了？”
“你是嫌你阿姆不够累还是怎么的？”
甜儿不吃痛，“哇”地一声哭了出来。隔壁阿婆见了，几步走过来，一把抢过善瑶手里的拐杖：“你这样会把孩子打坏的。知道吗？哪儿有你这样当阿姆的？”
善瑶听了，心里的酸楚全冒了出来，忍不住掩面而泣。
阿婆劝道：
“甜儿阿姆，每个人都不容易。上天安排人到世间来，不是让大家都来享受的。”
“总有人要吃些苦。”
“孩子还小，有什么气也不要冲孩子发呐。她就是上天派来等你老了照看你的呐。”
阿婆说完，回自己家去了。
善瑶也觉得自己脾气急了点儿，牵过甜儿的手一顿安抚。
甜儿早忘记了身体的痛，倚在阿姆的身边吃起了玉米馍馍。等吃饱了，对阿姆说：
“阿姆，我今天还要练琴吗？”
善瑶不想孩子压力觉得有压力：
“你如果今天不想弹，就不弹了吧。”
“那要是我天天都不想弹呢？是不是天天都可以不弹？”
“甜儿，学习主要靠的是兴趣。你想学咱们就学，实在不想，阿姆也不强迫你。”
善瑶陷入了深思：
