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凡新本想碰一碰那朵小白花，又想起全知培育家说的，灵雨藓幼苗期非常脆弱，稍微用点力就会碎开，至少要等上面的小花长大到能够覆盖住青藓时才会彻底稳固下来，那时也正是灵雨藓的成熟期，下一步就会迎来雷劫。
这么脆弱，需要的生长时间又长，即便有灵植药剂催生的思路，凡新也不敢直接下手。
她拿出这些日子里准备好的材料，根据学到的方法制作出一小瓶简单的催生药剂，往泥背藓上滴了一些。
泥背藓是从4星异兽泥背龟的龟壳上剥离下来的，是市面上常用于代替灵雨藓的下等选择，也因为两者极其相似，有的商家会用泥背藓冒充灵雨藓进行高价贩卖。
泥背藓比灵雨藓稍大，暗绿色的植物表层有一株米粒大小的绿色花苞，像极了灵雨藓前中期的模样，外行人一般只有买回去养了一段时间，才会发现这泥背藓长到一定程度之后就不会再变大了，且花开之后整株植被就会凋零成泥。
不过花开之前，泥背藓都要比灵雨藓要结实的多。
想到这里，凡新多滴了几滴灵植药剂。
用泥背藓实验，主要是看看她自制的药剂效果如何。
淡绿色的液体落在小花苞上，约莫三分钟过后，花苞微张，露出里面白色的花瓣。
凡新等了一会，见不再有动静，于是记录下剂量和状态之后，又滴上一些药剂。
花瓣又微微舒张。
如此重复几次之后，最终白花完全绽开，继而迅速凋零。
【数据已收录】
泥背藓的生长周期一般为三年，灵雨藓比之更加脆弱，但生长周期长，这么看来，具体的用量还要做进一步的实验才行。
韶轻舟默默观察着自己的五名学生。
大家分别对着自己眼前的灵雨藓、枯荣草、双头白眼朦、迎风花和沙环银蛇做研究，每个人显然都是提前准备过的，没有真到了课上直愣愣地对着自己的课题对象傻站着抠脑袋，而在所有人中，宁飞莹算是他们当中行为最直观，思路也比较正确的。
她是唯一需要培育异兽的学员。
一只健康的双头白眼朦并不好培育，主要问题出在身体构造上，道理网上一搜就能明白，可真要下手，对于一个异兽培育新人来说并不简单。
先不说这异兽幼崽身体结构复杂，和人体构造完全不同，手术极其精密，就算手术成功，幼年手术必然会对双头白眼朦的身体造成负担，未来“能顺利长大”和“能健康长大”的概念还是有区别的，这一点无疑会影响课题的评分。
大多数人看见课题等级为S级就已经止步了，眼下宁飞莹却已经在按照她今天教学的内容，用提供的材料模拟制作双头白眼朦的生物构造。
作为培育课老师，她也不是把课题发下去就完全任由学生们自生自灭，每节课上她所讲到的内容，都和在座学生们的课题突破口有关。
很显然，宁飞莹已经注意到了这点。
韶轻舟在心中默默给宁飞莹加了一分印象分。
除宁飞莹以外的几人也都心照不宣地选择先利用别的灵植或异兽进行实验和观察。
课题研究要求之一，只能使用她提供的两份主要灵植或异兽。
众人没有直接上手，选择先实验观察再做进一步的判断，这显然是个明智的决定。
