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时间、空间、人形成的三角，不只是三角关系。
或许你们会说，古代也有智者，但我们认为要用现代的科学手段培养不止一个这样的智者，问题是这样的培养方式合理吗？
人类总是谈经济学，宇宙进化出像人类那样的大脑，也就是类宇宙，是宇宙进化最经济的方法。
人类转而研究人工智能，类脑。自然中存在一种事物，就是电流，它像风一样无定，像水一样有压力，像火一样爆烈，像树一样荆棘树状，只是缺乏大地那样的坚实。于是，导电的金属与它组成了绝佳的搭配，金属的导电犹如蛋白质传导的突触信号。
看到大脑的岩层与电流，如暗物质一般的水。或者大脑早就像人类社会一样经历了电力时代。
大脑是宇宙的雏形，进化是在宇宙与宇宙之间，在利用外宇宙之时。现代社会的人在进化过程中已经不愿意像动物一样繁殖，长生流的作品涌现，既然不愿生育便希望长生，宇宙的尽头是考编。
人类为了开发大脑不遗余力，甚至还解剖精神病人的大脑。天才在疯子之右，或者从中有新的发现。在一个时空不适当的行为，在另一时空却是适当的。
所以三角谜题解开，时空本是大脑，如果没有大脑，无论世上存在任何事物，相对于人都是不存在。
人类从不同角度解析大脑，构成不同的宇宙。
不时代对人思维模式有着不同的培养，现代孩子的抗挫折能力差，比如，人可以想象一些十分理想的事，对别人的要求也可以很理想化，但生活是现实的，难免磕磕碰碰，很多人不想经历婚姻这种融入的过程，但经历过程的艰辛才是大脑宇宙开发的过程，如果没有这个过程，可能会对大脑宇宙的开发有阻碍。
世事颇多艰辛，但只要想到大脑复杂的结构，一事一物的堪破或者不是那么难。
于是，人类发明了元宇宙，万物通过视觉的”扭曲”，创造了心中的世界。
类脑越来越先进，它的开发占用了宇宙的资源，熔虚实于一熔。或者人生正是实则虚之，虚则实之。
