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本来都是全校的尖子生，大多数人都搞懂了，正因此，他们对苏逸风才崇拜的不要不要的。
因为，苏逸风讲的真的比老师讲的深入浅出、极容易理解。
又十分钟后，当苏逸风把该题的解法二，呈现在黑板上时，别说同学们傻掉了，连老师与校领导都震惊的瞠目结舌。
吴雨彤满眼都是小星星，看着苏逸风浑身上下都发光。
再八分钟后，解法三又清晰的呈现在众人面前。
董有才麻了，压抑着喷薄而出的激动，哆嗦着嘴唇，喃喃自语道：“真神了！！真神了！！真是扮扮猪吃老虎的货！！！老子真被他忽悠瘸了！！！”
郑天翔早就懵逼了，他是数学老师，让他解这题，纵使有相近例题参照研究，不给他两天时间，他真的没把握解出来。
所谓老师备课，就是老师要提前熟悉教学的内容，解决知识难点，这期间如果有人拿出课本之外的难题，一准把老师将死。
苏逸风看着现场仍旧沉寂，提高点音量，再次说道：
“这类题型，还有哪位同学不明白的，请提问？”
“嗡！！”
这下，教室内外，才再次躁动起来。
“说的太好了。”
“这下好了，高考遇上这类题，就是送分啊。”
“没想到，这题不难嘛”
“嘁，不难，你咋不上去给大家讲讲。”
“嘿嘿。”
开玩笑，这道题型，对于苏逸风来说，就是降维打击的而已，很严谨地从三个角度提供三种解法。
纵使是全班最差的学生，现在也彻底掌握这个题型的解法，就凭这一点，哪个老师敢说他也行？？
然后，又不知谁带着鼓掌，接着引发连锁反应，导致教室内外雷鸣般的掌声经久不息。
如果不是苏逸风制止，估计这节课剩下时间，就是鼓掌时间了。
这时，苏逸风才注意到，教室外面的走廊上早已坐满了人，原来高三2班，直接在走廊白嫖。
接下来，苏逸风又对同学们提出的：
圆锥曲线类题型、函数图象及性质、概率与统计、三角函数图象及性质的应用、多面体的外接球等高中数学中的难点题型进行讲解。
这一节课，直接跨了学校两节课的时间，在众人意犹未尽下，苏逸风以尿遁为由，这才逃离高三1班讲台。
