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于是你们当时得出了六个小回合为一个大回合的假设。
这里你们判断每个小回合亮灯教室的数量是随机的，且在大回合中一定会陆续出现十五个不重复的数字。
然而在验证结果时，最后一个小回合却少了两个数字。
那么证明该假设是错误的。
其实你们的这个假设并非完全错误，只是在思考时忽略了某个条件。
同学们，你们觉得是什么呢？大家可以动动脑筋思考一下......”
唐亭一脸疲惫道，“周老头！你有完没完！你身上的老师味真重啊！
不是说直接讲答案吗？怎么还卖起关子考我们？”
周原挠了挠头，尴尬道，“不好意思！不好意思！以前给学生们讲课习惯了......”
这时沈羡举起手道，“晏寻他们忽略的条件应该是每个回合数字组合成功的数量。
对吗？”
周原连连点头，兴奋道，“没错！晏寻他们忽略的就是自己每个回合的选择！”
“每个回合的选择？结算成功的教室数量？”陈双双神情怔怔，开始回忆......
周原继续道，“根据晏寻的记忆，第一个回合亮了四间教室的灯光，而你们组合了其中的三个数字没错吧！
然后，第二个回合亮灯教室的数量变成了三间！
而第二回合你们最后组合了两个数字，第三回合便出现了两间亮灯的教室......
你们有没有发现什么规律？”
在周原的引导下，唐亭竟然不知不觉地也跟着思考了起来。
他激动地举起手，“老师！我发现了！
第二个回合亮灯教室的数量就是上个一个回合数字组合成功的数量！”
周原欣慰地点了点头，“嗯，没错！只要你肯动脑筋还是很聪明的。”
唐亭傻笑道，“真的吗？说不定我本来就是个读书的料子......”
薛苒一脸不屑地瞥了唐亭一眼，向周原提出疑问道，“可是周老师，这还是不对啊！
在第三个回合出现了两个数字，我们一个都没组合出来，可第四个回合还是出现了两个数字啊！
这又要怎么解释呢？”
周原微笑着继续道，“没错，第三、第四回合出现的情况不符合我们的理论假设。
这时候就要结合实际的特殊性。
尽管你们没有组合出数字，但下一个回合却又不可能不亮灯，否则游戏就没办法继续进行了。
当出现特殊的情况时，我们可以暂且保留，继续往后找规律。
第四回合出现了两个数字，你们最后将两个数字都组合成功了。
而第五回合便出现了三个数字，这好像也不符合我们之前的假设。
所以我们还需要继续往后看，寻找类似的情况进行验证。
比如，第七回合出现了两个数字，你们成功组合了两个数字，而第八回合便出现了三个数字。
第十回合出现了一个数字，你们成功组合了这一个数字，而第十一回合便出现了两个数字......”
晏寻听到这里恍然大悟！
“也就是说！只要我们成功组合上一个回合出现的全部数字，那么下一个回合就会增加一个数字出现！”
