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1.非谓语动词
过去分词短语做定语过去式变换
空处和谓语动词之间无连词，故此处填非谓语动词 2
2.固定用法
so 。。。that 。。。引导结果状语从句如此。。以至于。。
Attempt to do sth 尝试做某事
As a result of 作为。。。的结果
Be likely to do 倾向于，很有可能
Account for 解释
Out of curiosity 出于好奇
At risk of 有。。。的风险
End up 后动词+ing
Scream for 为某事高声喊
Be based on 以。。为依据
Either 。。。Or。。。要么。。。要么
Avoid doing sth 避免做某事
On the contrary 相反
A length of 长达
In the presence of sb 当着某人的面
Beyond sb's expectations 超过某人预期
Be helpful in doing sth 有助于做某事
Lack of 缺乏
For the first time 首次，第一次
Protect from 免受伤害
Be made from 由。。。制成原材料已无法辨认
Be made of 用。。。制成原材料可辨认
Application of 。。。的应用
function of 起。。。的作用
Provide sb with sth 给某人提供某物
When it come to 涉及。。。
Connect。。。With。。。把。。。联系起来
Date from 追溯到
Contribute to 促成造成
On one's own 独自的独立的
Leave impression on sb 给某人留下印象
Take sth a step further 使。。。更进一步
Allow sb to do sth 允许某人做某事
Take in 吸入
Struggle to do sth 努力做某事
be known as 被称为
Advantage over 比。。有优势
Be said to do 据说
Be known for因。。。著名
3.冠词 for the better，有所好转，固定搭配，用冠词the
特指某些物品用冠词the
形容词最高级前用冠词the
元音开头前冠词用an
可数名词前用 a
4.词性转换，
形容动词变副词 6
形容词变副词+ly e结尾前为元音要去e；要是结尾le，前为元音也去e，前为辅音e变y；y结尾不读[ai]，先把y变成i；ic结尾加ally，public要除开。”
名词变形容词 3
在名词后面加-y可以变成形容词(尤其是一些与天气有关的名词)
如果名词以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母，这时应双写词尾的辅音字母再加-y，
少数以不发音的e结尾的名词变为形容词时，应去掉e再加-y
一些表示国家的名词可以在词尾加-ese，-ish或-n构成表示国籍、语言的形容词
在名词后加-ous变为形容词。
在名词后加-less构成含有否定意义的形容词。
一些以-ence结尾的名词，把ence改为ent变成形容词。
形容词修饰名词时+ing 修饰人时+ed 2
动名词动词后+ing 1
介词后常用名词或动名词
动词变为名词：
1、+er(r)
cleaner， seller， player， surfer， singer， owner， jumper， speaker， traveler， teacher， worker
2、+or
Visitor ， inventor conductor， inspector（检查5261员）， actor (actress )，
3、+ing
cross—crossing， wash——washing， meet——meeting， park——parking
5.名词单复数，
前文出现all，变复数。名词变复数+s，+es，y变i+es
主谓一致，主语为复数，此处应为复数形式 2
6.主谓一致，
主语为A and B，be动词用are
主句过去式从句谓语动词过去式
主句单三从句中用单三
主句完成时从句完成式
主句被动式，从句被动式
7.被动语态 3
被动语态的基本格式为 be+动词过去分词，在进行时态为be being +done，在完成时为have/had been done，在情态动词为 must be done或must have been done.
8.固定搭配，be fit for 合适，
9.介词用法
at (1)表示在小地方;(2)表示“在„„附近，旁边” 1
in (1)表示在大地方;(2)表示“在„范围之内”。 1
on 表示毗邻，接壤，“在„„上面”。
to 表示在„„范围外，不强调是否接壤；或“到„„” 1
above， over， on 在„„上
above 指在„„上方，不强调是否垂直，与 below相对；
over指垂直的上方，与under相对，但over与物体有一定的空间，不直接接触。
on表示某物体上面并与之接触。
Without 在没有。。。的时候
Beyond 超过
10.动词不定式 2
Decided to do sth
Appear to do sth
a)不定式修饰名词时，动作是未发生的，名词可以是动作的发出者或接受者；
b)现在分词修饰名词时，动作是正在发生的，名词只能是动作的发出者；
c)过去分词修饰名词时，动作是已经发生的，名词一般是动作的接受者（个别动词，如fall，除外）。
不定式“表示动作结果”，这种用法与动作是否已发生无关，这种用法通常会跟only搭配表达令人失望的结果，或者跟某些特定动词（live， survive等）搭配，因为在一般的动词+不定式结构中，不定式是表示目的的。
被only，the first ，the last， the next或其他序数词和最高级形容词修饰的名词常用不定式作定语。
11.时态
在过去一段时间内用完成时 2
过去某个时间点点用过去式 1
正在干某事用进行时 1
13.连词
but 表示转折
yet表转折
And 逻辑上的顺承关系
That 在句子中不做成分
As/since/because 表因果
14.比较级+er 前有than或比较关系
前文出现 less more 用than
15.最高级+est 前用定冠词the
16.主语从句引导词以what引导主语从句，表示他所看到的
17.代词及物代词impressed的宾语，用宾格代词her
18.名词 large of 后为名词
19.定语从句数词+of+which
先行词为人用who引导
先行词为月份表时间，用when引导
20.同位语从句，作为同谓语，空处在句子中不做成分仅仅起到连接作用，填that
21.代词空处作定语修饰名词时，用形容词性物主代词its
22.主语从句，在从句中作主语，用what引导该从句
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基本需要：至少需要能够读懂并且看懂题目给出的单词。
至少需要掌握800个基础单词，如果不能做到，建议找到20篇语法填空，把答案抄上去，进行翻译。然后把里面不会的单词背会。不然题目都看不懂，还做什么。
之后我们就可以采用今天所讲的技巧。掌握使用方法，其实英语没有那么难，掌握技巧，英语快速提分。争取听完这两节课，英语语法填空能对8.9个的水平。
中间要注意记笔记，没听懂的地方请及时回看。
语法填空的背景知识
10个空格，一个1.5分
1，题目分成两种，给单词，让你用适当形式填空，___【空格填的时候没有单词个数限制】，
2，如果只有一个空格，没有提示词，只能填一个单词
3.可不可能完全没有变化，就是给括号中给的词，和我最终答案，一个字母都不差。可能！
4.一般不指望完全做对。因为我们用技巧和归纳，总归有一个是书上某个角落里出来的你不知道的，想全对，翻书考点全背了去。
解题方法：【总规则】
我们想要判断出最终需要填入__，需要结合
1，语法常识
2，给出的词汇/纯粹的空格
3，题目的各种暗示信息，翻译
语法填空填入的词只有
1，名词
2，动词
3，形容词
4，副词
5，介词
6，连词
7，冠词
8，代词
9，引导词
我们根据后面有提示词和没有提示词分成两种情况
一，空格后面给出单词___【xxx】
二，括号中没给没给出单词，判断缺少词性
【要善于利用and前后一致的原则，现在不理解没关系，以后我们会反复提到】
一，空格后面给出单词___【xxx】【有提示词】
那么这个空，可能填入名词，动词，形容词，副词
具体怎么判断呢？
看后面的提示词【xxx】
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【名词】如果提示词是名词：
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