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那么肯定填入名词，考点只有，单复数or可数不可数
一般情况都是单数变复数，所以直接＋s变复数就行
1，单复数怎么变化，各种特殊情况，后面有整理，不单独说了。
2，不可数名词我不推荐大家用什么判断方法，直接死记硬背这些常考的就行。【后面有整理】
要么根据句意或者句子中的线索去猜，去找。
比如最典型的就是主谓一致，看谓语单复数，或者such...as.例如..就说明不止一个，肯定是可数的。Some＋可数/不可数都行。【涉及具体详细情况后面有列出，这里就只说规律】
3，两个及两个以上的不可数名词是复数。
4，不可数名词的可数化。只要我【出题人】句意里面数出来，她就是可数的。比如progress，我说你有三点进步，进步就是可数的。【因为我数出来了】则填入progresses
不可数名词可数化规律
①加了准确数字one，two等等，可数化的。不可数名词＋s，用复数
②主谓一致判断法。谓语用are，谓语用have，不是has肯定是复数。
对于整个名词的考点我建议大家直接记忆常考考点【后面】。比记忆规律简单很多。
我这里首先要讲一下，在判断出来需要填入什么词性以后，到了具体应该怎么操作怎么填的时候。【比如这个可数不可数】
就会出现一个无奈的现象。
我告诉大家的是规律。这些规律呢，一定是正确的，但具有很强的局限性，就是你会发现每个人每个时刻对规律的理解是不同的，这个规律无法特别像1＋1＝2一样让你很准确的能够理解。有的时候不能自圆其说，会很牵强，太容易出现误判。
其次这些规律往往有特殊情况，也就是所谓的固定搭配。
有的特殊情况太多，我就放弃让你记规律，直接记情况现象就行。
所以，对于你，如果想要偷懒，那就记住用规律就行，但是很容易纠结和失误。如果担心出问题，还是把规律和特殊情况都记住吧。
你说我不知道常考什么？这些固定搭配还有特殊情况哪些可数不可数等等，没关系。为了以防万一，保证大家的准确率，我刷了500多道语法填空，帮大家总结了出来常考的特殊情况和固定搭配。在本节课最后的时候放给大家。全都记住，就能万无一失。
语法填空是一个非常简单的题，刷多了你就知道，常考的考点翻来覆去就那么多。所谓的特殊情况也就那么多。直接记住就行。95％不会超过这个范围的。【不然我们的规律也就没有意义了O(∩_∩)O哈哈~】
顺便再说一种更恶心的现象，即你知道规律怎么用了，但是你就是不会变......？？？比如great的比较级？没关系，针对这种情况，后面也有总结。你可以理解后面那个就是没有任何规律的常考的全部现象和结论。
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【动词】如果提示词是动词
那么会有
1，动词本身的时态语态上的变化
2，动词→名词
①直接加后缀
②变doing
3，变形容词or副词【to do doing done】也就是我们常说的变成非谓语。
判断动词是否发生变化，关键看句子里面有没有动词。动词的作用是核心，有且只有一个【这是语法填空的核心技巧--有且只有一个】【从句里加一个】【这是判断这个空是填非谓语还是本身时态变化的标志】
从句相当于一个新句子，里面需要一个动词，重新构成n＋v＋n
如果句子里没有动词，就是第一种情况。考本身时态语态上的变化，如果句子里有动词，那就就是第二种情况，考察动词的变化。
一，缺动词，考本身时态语态上的变化
要注意动词单复数，看发出动作的是单数还是复数，复数用are，were，have细节问题要注意！！
Doing./done/to do/不可数名词做主语一个用单数，多个用复数。
时态判断：
1，翻译的逻辑关系
2，上下句，主从句共用一个时间状语。保持一致。当填的这一句和下一句不一样时，优先比对和上一句保持一致。出现情态动词时刻范围扩大，看全篇。
3，如果通篇文章保持一致。那么按照整篇文章的来，优先性高于上下句主从句。如果全篇都用的现代时，填的空这件事发生在过去，则用现在完成时。
4，保持一致说的是现在时，过去时。但是现在时有现在完成，进行，一般区分，过去也有过去进行过去完成一般过去。
语态判断：
1，当出现动词可以是被动的意思，也可以是主动的意思，优先用主动。比如我想要证明，我想要被证明。优先用主动。我想要证明xxxx.
二，如果句子里有动词，那就考察动词的变化。
①动词→名词【＋doing/加后缀】
看句子里面是否缺名词，缺名词的判断方法：
1，看句意
2，看句子的逻辑关系：
介词＋冠词＋名词
介词＋名词
名词＋动词【及物动词】＋动词
名词＋动词【不及物动词】
......
区分【＋doing/加后缀】的方法
1.含义是否发生变化，发生变化必须用后缀。
2.看动词变得名词后面是否直接接名词，
①直接接名词用doing，因为doing＋n
②如果接的是介词＋名词，用后缀。后缀＋介词＋n
3，看空所在的位置。
①在介词＋代词后面，且后面也没有名词了，用后缀。
②在句尾通常用后缀
4，还有一种简单的粗暴的方式，看句意是否强调动作，还是这个抽象的含义概念。如果是抽象的含义概念，用后缀。如果是强调动作，做事。用doing。
She is determined to carry on with her 66_______(educate).
上面这个，她的教育，是一个教育意义概念上的事。并不是他教育了别人被教育。做什么动作。是个事情。含义用education。
也可以用第3个方法来解题，填名词，动词转名词。这种后面没有名词。介词＋n，但是是在介词＋代词后面，用后缀。
5，如果有动词能特殊变成名词的，一般考变名词后缀
6，如果能看出来考固定的v＋doing的固定搭配的，就你看出来前面这个v后面一定加doing是固定搭配，那考的考点就是v＋doing，直接用doing
【5.6这种就属于能看出考点的，后面有总结】
②动词→形容词or副词【接上面：①动词→名词【＋doing/加后缀】】
判断：句子不缺名词时，就肯定转化是形容词or副词
比如当句子里的唯一动词是被动语态时，____在动词后面，则说明不缺名词。缺副词，我被杀了，这种句子里只要n＋v即可。那么放在v后面的自然是副词。
用法：快速辨析to do/doing 翻译加一个来，去的，能看出目的关系的更通顺的。用to do
如果是被动，就＋ed
固定：介词后面＋doing/后缀【不会有to do/done】【不用看上面那些规律】
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【形容词副词】如果提示词是形容词，副词
那么考点会有
1，比较级，最高级
2，形容词和副词的相互转化
3，变态一点的考反义词
提示词是形容词，空放在形容词前面，一定是副词修饰形容词，所以填形容词→副词。
形容词修饰名词肯定放前面。所以空放在名词前给形容词，肯定填形容词比较级或不变。
而副词的位置是任意的，所以空在句尾提示词是形容词填形容词→副词
Ps：修饰成分大于一个单词，放在被修饰成分后面。修饰成分长度为一个单词，放在被修饰成分前面。【修饰成分是否唯一】
如果这里只让填一个单词，就是修饰动词的，也就是副词。如果这里让填很多，就是修饰名词的，也就是形容词。【其中副词唯一时可以放在动词前面也可以放在动词后面，形容词只放在名词前面】
二．括号中没给没给出单词，纯粹的空格，判断缺少词性
现在我们来说第二大类。
填入的肯定是冠词，连词，介词，代词，引导词。也就是所谓的代冠连介【引导词算连词的一种】
【可以排除】根据已有考察过确定没考察的，
比如已经有介词冠词连词了，那最后一个肯定是代词。
【可以巧用and，成分一致前面是介词后面也是介词】
分为如何判断填什么词性。
以及应该具体怎么填【这个在最后的总结上】。
代词：
1，根据句意判断这个空填代词，或者判断这个句子缺少名词。
2，名词＋动词＋_____后面没有名词了。空里填代词。
3，如果____后面有名词，一定不可能填代词
4，不会用代词指代一句话的，能指代一句话的一定是连词里的引导词
代指的东西通常在本句话的前半部分，或者上一句。根据句意，指代对象是一个用it，多个用them
Ps：有一种特殊情况提示词给出代词，就非常简单，考察代词的变化【主宾格物主代词名词性代词】，根据句意翻译即可。
介词：
因为介词＋名词＝形容词or副词所以介词的作用是词性转化。说明介词后面一定有名词。但并不代表有名词前面一定填介词，还有可能是冠词连词等等。
考介词的规律，
1，空格后面一定要有名词，
2，空格后面加形容词＋名词。
3，空格＋冠词＋名词
4，名词＋空格＋名词【两个名词之间】
5，不及物动词＋空格＋名词
1，2，4可能填介词，3，5一定填介词。
小技巧：
1，看见后面是a....of前面用介词必用as
2，On在。。之上，某方面，in表在...之内，在...之中。At在某个点 with是某个范围之内
冠词：
同理可知，填冠词可能的情况
1，空格后面一定有名词
2，空格后面加形容词＋名词
一定填入冠词的情况
3，及物动词＋空格＋名词
4，介词＋空格＋名词，
常识，1，一般介词后面考察冠词，用a
2.但是当前面如果有a出现的时候，构成a＋n＋介词+【】＋n的时候，需要填the
3.能翻译成“一个”用a。翻译成“这个”更好的时候，用the
4.固定 as a＋n
5.代词前面不加冠词
连词：【包含引导词】
以下这些情况一定会用连词
1，两个谓语动词之间，两个从句之间，两个句子之间。
2，句首出空格填连词
3，平行结构和相似结构之间
4，缺少连词必然有线索。
5，介词后面不加连词
选用哪个连词
1，选用什么连词一般看句意。
2，并列关系用and，转折关系用but，在句首转折用however
3，引导词：【引导从句的就叫引导词，如果什么都不会填which总能对一半】
“，”_____........................“，”两个逗号中间这个如果是句子肯定是从句。所以这里只能填连词里的引导词。指代人用who，指代物，句子代指用which。
【只会考who 和 which】
“，”_____........................“，”两个逗号，中间很有可能是从句，如果前面还有谓语动词，百分之百是个从句，所以只能填连词里的引导词。
4.介词后面加名词，后面如果是个句子肯定是用连词
这里需要重点区分连词和介词的情况
即出现：名词＋空格＋名词【两个名词之间】
空格可以填连词也可以填介词。
所以如果前后是平行相似关系，比如并列，转折等用连词。
【平行即平级关系，如果前后并列用and，前后矛盾转折用but】
如果不是上述关系，是一种修饰关系，用其他介词所表达的逻辑关系。就用介词。
介词考点是逻辑关系，就是翻译后看，介词宾语和修饰成分的逻辑关系。
知道这些规律以后，我们来看例题。以后如果自己做题发现了什么规律，考点，可以按照上面的板书进行分类总结。进行补充调整。
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例题
语法填空首段首句还是要读的，可以提高准确率
17年全国一卷
There has been a recent trend in the food service industry toward lower fat content and less salt. This trend， which was started by the medical community（医学界）__61_ a method of fighting heart disease， has had some unintended side __62_(effect) such us overweight and heart disease- the very thing the medical community was trying to fight.
Fat and salt are very important parts of a diet. They are required__63_(process) the food that we eat， to recover from injury and for several other bodily functions. When fat and salt__64 (remove) from food， the food tastes as if it is missing something. As __65_ result， people will eat more food to try to make up for the something missing. Even__66_(bad)， the amount of fast food that people eat goes up. Fast food_67_(be) full of fat and salt; by_68_(eat) more fast food people will get more salt and fat than they need in their diet.
Having enough fat and salt in your meals will reduce the urge to snack(吃点心）between meals and will improve the taste of your food. However， be _69_(care) not to go to extremes. Like anything， it is possible to have too much of both，_70_ is not good for the health.
我们先看61 没提示词，代词冠词连词介词四选一
前面 the medical community 名词后面 a method of fighting heart disease 也是名词
两个名词之间，一个个试，前后各有两个冠词，必不是冠词。也肯定不能是代词【因为不缺名词】
连词，前后平行可以用连词【平行即平级关系，
